? ? 今天，因為17歲男孩公路上與母親發(fā)生爭執(zhí)，幾秒鐘內(nèi)沖下車，翻過欄桿，跳橋自殺的新聞，引發(fā)了關(guān)鍵字之一：抗挫力。

? ? ? 今早，家里發(fā)生的一件事，也讓我開始關(guān)注如何培養(yǎng)孩子的抗挫力。

? ? ? 近來，榴蓮明顯在自己情緒上的覺察和認(rèn)知升級了。以前茫茫然的狀態(tài)多一些，現(xiàn)在會因為不滿而一個人走到一邊生悶氣，還會說：我生氣了！也感覺到他表現(xiàn)出不服輸，不愿意落下風(fēng)的苗頭了。

? ? ? 今早的事情是這樣的：

? ? ? 講書《123》，一本看過很多遍的書。其中有一頁問黃色和綠色的挖挖機(jī)有多少輛？榴蓮沒有數(shù)，直接憑感覺告訴我：綠色十輛，黃色八輛。然而，他說反了。我就用他習(xí)慣的對錯表達(dá)方式(√tick；×cross)說了一句：cross。真的就這一個詞。

? ? ? 然后，他就爆發(fā)了。表現(xiàn)讓我有些震驚，三年多了，很少見他如此粗暴！他用手錘我的手臂，想要抓，想要踢，甚至還想要咬。我能看出他相當(dāng)生氣！

? ? 發(fā)泄了冷靜一下后，我問他：剛剛聽到媽媽說cross你心情如何？我看到你很生氣對嗎？(他一個勁的點頭)

? ? ? 為了緩和我有點懵的狀態(tài)和他對抗的情緒，我說：媽媽告訴你喲，媽媽幼兒班有個同學(xué)生氣才厲害，你猜老師給她cross以后，她干啥了？她沖過去把老師的毛衣咬了一個洞！

? ? ? 他聽了帶著眼淚哈哈大笑！看他緩和些了我接著說：你知道剛剛為什么得了cross媽？

? ? ? 哦豁，一聽cross他又爆發(fā)了?，F(xiàn)在回想，是我想要說教被揭穿了。

? ? ? 我立馬換了臺詞：這樣吧，我們接著來看看下一頁，這次我們先數(shù)一數(shù)，再回答問題。他冷靜下來配合完成，并且得到了tick。

? ? ? 然后我又問他：你說我們怎么可以得到tick呢？第一種方法：媽媽問問題的時候看都不看，直接回答。第二種：先數(shù)一數(shù)，如果媽媽問are you sure的時候，可以再數(shù)一次確認(rèn)一遍。他說第二種。

? ? ? 他的情緒基本平復(fù)，上學(xué)浪園博園去了。

? ? ? 老母親心里卻總沒譜，到底怎樣做才能引導(dǎo)孩子正視犯錯其實沒什么這個問題呢？

? ? ? 突然想起以前聽過一個課程里面關(guān)于用游戲力的方式把失敗變得好玩的方法，決定加上光與鹽經(jīng)典口號：錯誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會，我把游戲改編了一下。

? ? ? 取一顆硬幣，讓孩子決定丟到哪一面是輸，另一面是贏。如果丟到輸了的人，要大喊一聲：錯誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會，然后做一個自己覺得好玩的動作。我選擇了大猩猩，他選擇了蹦蹦跳。這個游戲其實主要想告訴孩子，失敗了沒有關(guān)系，并不是永恒的，馬上又有改變的機(jī)會，沒什么大不了的。

? ? ? ? 游戲玩得很開心，他也學(xué)到了口號，但我覺得他還沒有理解。習(xí)得這句話的信念，是需要時間的。并且我決定玩熟悉了以后，口號要換成"cross是學(xué)習(xí)的好機(jī)會"，讓他慢慢突破不能聽到cross這個點。

? ? ? ? 晚飯后他和爸爸散步，又因為爸爸的回答與他提問的預(yù)期答案不一樣，他爆發(fā)了一路。所以睡前，我們再次簡單聊到這個問題。我告訴他：寶貝，媽媽小時候也得過很多cross，你看現(xiàn)在也長大好好的呀！不管你得tick或者cross，媽媽都愛你。并說到tick的時候用手指在他全身畫勾勾，說到cross用手指在全身畫叉叉。他哈哈大笑。

? ? ? ? 雖然還是不能直面cross，說到"你得cross"這幾個字時他都會一下子扭開頭。但是我們能冷靜的聊這個問題了，就是進(jìn)步！

? ? ? ? 雖然老母親也還有些沒譜，這樣的引導(dǎo)是否在正道上，但老母親愿意學(xué)習(xí)，嘗試，陪伴你的成長。