二期班訓(xùn)營(yíng)DAY4：

1、班級(jí)發(fā)展中你覺(jué)得哪些細(xì)節(jié)發(fā)生的事后要第一時(shí)間引起警覺(jué)要馬上修復(fù)？

2、你會(huì)怎樣設(shè)置值月小組交接時(shí)的KPI呢？你會(huì)在班級(jí)建立接班人文化嗎？

一、修復(fù)時(shí)間

在班級(jí)發(fā)展中期，如開班5個(gè)月以后，戰(zhàn)友們會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)懈怠的情緒，在出現(xiàn)以下情況時(shí)，應(yīng)考慮修復(fù)：

1、作業(yè)質(zhì)量下降，

2、點(diǎn)評(píng)質(zhì)量下降，

3、招不到值月生、志愿者，

4、圍觀者增多等。

二、值月小組交接KPI

出現(xiàn)以上情形還有一個(gè)原因是：踐行周期的形成。踐行的熱情和質(zhì)量，會(huì)隨著時(shí)間的推移時(shí)漲時(shí)落，班級(jí)的氣氛變淡并不能說(shuō)明踐行力度下降。

我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，值月小組很重要。根據(jù)我的觀察，每次值月小組交接時(shí)，他們的熱情與否會(huì)極大的感染戰(zhàn)友情緒。

其實(shí)每一位戰(zhàn)友都是待點(diǎn)燃的小火柴，在他們心中，都有對(duì)自己能變的更好的期許，只是不會(huì)頻繁的表達(dá)，他們需要被值月小組的熱情所點(diǎn)燃。

所以，值月小組的鏈接性很重要，值月小組交接時(shí)的鼓勵(lì)文案很重要。值月小組應(yīng)該是自帶光明的火把，去點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)期待被點(diǎn)亮的火柴。

值月小組KPI，每次只設(shè)置一個(gè)，慢慢修復(fù)。

如課件中提到的由班級(jí)從編號(hào)分組改制興趣分組，戰(zhàn)友提到的建立班級(jí)值月小組知識(shí)星球，沉淀資料等，都可以借鑒。

另外，對(duì)于值月小組招募，我們可以盡量減輕值月小組的工作量，刪繁就簡(jiǎn)，這樣可以增加戰(zhàn)友服務(wù)班級(jí)的意愿。