楊老師的反思不僅寫出課程內(nèi)容的反思也寫到了三場科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動的體會。先說說《感受我們的呼吸》一課吧，帶孩子們體驗(yàn)呼吸時(shí)我也會和孩子們一起數(shù)次數(shù)。當(dāng)然，也只能同桌相互檢查計(jì)數(shù)沒。所以其實(shí)怎么督促孩子完成記錄還需要大家群策群力呢。再來說說創(chuàng)新實(shí)踐大賽，每一年的活動都是孩子體驗(yàn)設(shè)計(jì)和制造、檢驗(yàn)成果的好機(jī)會。老師們也因此有了到了送娃上考場的體驗(yàn)，參賽的老師和孩子們經(jīng)歷了過去幾周的練習(xí)和迭代，相信的大家的收獲也是滿滿的。