? ? 11月20日，我們參觀的是長嶼小學(xué)，得到他們熱烈歡迎，我們感到無比的榮幸！學(xué)校剛般過來才兩個月，在老校區(qū)時學(xué)生只200多人，現(xiàn)在硬件和軟件設(shè)施都很完善。老師的培訓(xùn)方面他們邀請了市里最優(yōu)秀的教授過來指導(dǎo)。老師們利用放學(xué)后的時間給學(xué)生輔導(dǎo)班，現(xiàn)在學(xué)生人數(shù)到達(dá)1100人。
? ? 寫到這里，我想起來應(yīng)校長的春暉學(xué)校 ，他的辦學(xué)理念是以國學(xué)經(jīng)典為特色。以校本課程為與地方課程吉合。
? ? ? 尤其是孩子們宿舍不叫宿舍，《我愛我家? 》讓學(xué)生感受到家的溫暖。
? ? ? 他們的宿舍管理非常到位，比如:孩子們的行李擺得整整齊齊，干干凈凈的，以一條線的標(biāo)準(zhǔn)做的。
? ? 下午我們要去的學(xué)校是高橋小學(xué)，讓我們震撼的是學(xué)校門口大屏幕上，寫了“熱烈歡迎大涼山州西昌市金新小學(xué)老師”
? ? 通過潘校長的介紹，他們辦學(xué)理念以勞動為特色，學(xué)校有60畝地，也就學(xué)校有農(nóng)場，動物以及植物園。比如:分果園，菜園，田園，花園等，也就是勞動課是學(xué)生的校本課程，勞動課的具體方案分配給班主任的。
? ? ? 一般勞動時間可以是中午或放學(xué)后，一周一次，（不訂期的）比如說:周五下午兩節(jié)課用勞動課，其他勞動時間由班主任安排，每天老師都安排學(xué)生輪流到地里看，而且有生長記錄，生長情況，作為年底考核。
? ? ? 等農(nóng)忙時老師邀請家長一起種地，除草草，澆水，施肥……
? ? ? 總之到了豐收的季節(jié)，家長接送孩子時幫助學(xué)生一起收割，他們勞動出來的果實(shí)讓學(xué)生買給學(xué)?；锸硤F(tuán)和家長，買到的錢給班級班搞活動用，另外學(xué)校還有夏令營活動場地，目地是培養(yǎng)學(xué)生動手做飯的能力。
? ? ? 讓學(xué)生體驗(yàn)生活的地方，目前很多孩子都嬌生怪養(yǎng)，父母只注重孩子的分?jǐn)?shù)，不注重孩子的素養(yǎng)，有的孩子連家務(wù)事都不會做。所以孩子依賴性太大 ，永遠(yuǎn)都不會長大。我們從小培養(yǎng)孩子孝敬父母，從小力及所能力的事，最基本也要學(xué)會做家務(wù)事，同時讓他們懂得勞動是最光榮的。最讓我震撼的是學(xué)校還有動物園，各種小動物，我們看到了美麗的孔雀等? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 我們來到果園里，金黃色的橘子熟了。是老師和學(xué)生親手種的。讓學(xué)生感受到自己親手做的果實(shí)時最甜的，從中感受我們父母勞動的艱辛，掙錢不容易！高橋小學(xué)的辦學(xué)特色是全國獨(dú)一無二的，我們大涼山的農(nóng)村學(xué)校值得反思？學(xué)校應(yīng)該辦出自己的特色，比如:鄉(xiāng)村學(xué)校以勞動為特色；以農(nóng)場為特色；以當(dāng)?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)為特色；否則沒有特色的學(xué)校是辦不好的。
