義勇軍進行曲? ? 六年級四班? 王梓涵

? ? ? 提到音樂，你會想到什么？是整天在嘴邊哼哼的流行樂，還是民歌，或是說唱，反正我要是想到音樂，一定首先想到我們的國歌《義勇軍進行曲》。

? ? 《義勇軍進行曲》為田漢作詞，聶耳作曲，也是當(dāng)時電影《風(fēng)云兒女》的主題曲，被稱為“中華民族解放的號角”，自1935年在民族危亡關(guān)頭誕生以來，對中國人民的愛國精神起的作用巨大，在當(dāng)時引起了極大的轟動，讓百姓看到了希望的曙光，看到了前進的方向 。每周一舉行升旗儀式時，都是我最期待的時候，“起來，不愿做奴隸的人們”的歌聲響起，我似乎聽到了田漢與聶耳，對中華人民反抗日本帝國主義的號召 ，聽到“中華民族到了最危險的時候”，我眼前似乎浮現(xiàn)出了中國老百姓雖手無寸鐵，但仍勇敢的與日本軍隊的槍炮作戰(zhàn)的子彈聲與吶喊聲。聽到“把我們的血肉筑成我們新的長城”時我眼里似乎有了一個個英雄先烈在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血為新中國的成立而奮斗情形。

? ? ? ? 剛開始，《義勇軍進行曲》伴著高昂的小號聲引出前奏，我不免想到了戰(zhàn)爭中炮火中子彈交織在一起的聲音，接著正曲開始大鼓，長號，大號的雄渾聲音，交織在一起，讓人不免聯(lián)想到日本侵略者侵略中國時那血流成河的場面，五四運動時，愛國人士發(fā)出的抗議，發(fā)出的呼吁 ，是無數(shù)先烈為國捐軀時的吶喊！

? ? 《義勇軍進行曲》帶給我們的是愛國人士的呼吁，是英雄的中華民族的豪情壯志，是勤勞的中國人民在被迫下發(fā)出的抗議的吶喊，是華夏子孫寧死不屈，不甘為奴隸的高尚人格，準(zhǔn)有《義勇軍進行曲》能為我們帶來別的歌曲無法帶來的——心靈上的震撼！? ? ? ? 音樂? ? 六年級四班? 石啟程

? ? ? 音樂陶冶我們的情操；音樂如一抹清風(fēng)，拂去了額頭的汗珠；音樂如一劑良藥，撫平心靈的創(chuàng)傷；音樂如一汪清泉流進了我的心田。在眾多音樂當(dāng)中，令我最難忘的莫過于《十面埋伏》了！

? ? ? ? 列營，那是寬廣而又威武的，從第一段的旋律中，我仿佛看到了劉邦和項羽大戰(zhàn)在即，各自在營帳里排兵布陣的謀略，聽到了他們在營帳里高喊的必勝；擂鼓，我仿佛看到了那軍營里的將士豪邁的身姿，聽到了那豪邁的聲音，擂鼓的將士們雖不能奔赴疆場，但還是使勁力氣打著鼓，為那即將離開軍營的將士們吶喊助威；吹打開門，那是嚴(yán)肅而生氣的；點將那是紀(jì)嚴(yán)肅的也是緊張的，項羽和劉邦親自清點著營內(nèi)的士兵，生怕漏掉了哪個人；埋伏，此刻空氣好像凝固了，只能聽得見將士們微弱的呼吸聲和敵方的腳步聲；小戰(zhàn)，起初一片寂靜，隨后忽有一隊人馬沖了出來，給項羽大軍來了個措手不及，戰(zhàn)士們都斗志昂揚，拼命地激戰(zhàn)著；驚心動魄的大戰(zhàn)開始了，雙方激烈的廝殺著，一場腥風(fēng)血雨猛然展開；最終項羽大驚，還是沒能抵御劉邦大軍，十面埋伏終以項羽的失敗告終。

? ? ? 音樂讓我們身心得以放松；樂曲讓我們的情操得以提升，音樂和樂曲都值得被我們欣賞。

? ? ? 我最喜歡的音樂? ? 六年級四班 陳雨萱

? ? ? ? 我最喜歡的音樂是歌曲《讓我們蕩起雙槳》，每當(dāng)聽到那優(yōu)美的旋律時，我的腦海里仿佛出現(xiàn)這樣的情景。藍(lán)天上白云飄飄，艷陽高照，藍(lán)天下湖面如鏡，倒映著四周的綠樹紅墻,明媚的陽光照耀著清澈的湖水，湖面上跳躍著點點金光。一條條小船隨波蕩漾，少年隊員們坐在小船里輕快地劃著船槳。涼爽的清風(fēng)吹動著他們胸前的紅領(lǐng)巾，快樂的歌聲隨風(fēng)蕩漾。少年兒童泛舟北海，欣賞美麗怡人的自然風(fēng)景，清澈的湖水，美麗的白塔。綠樹紅墻，色彩鮮艷和諧，令人陶醉。

? ? 這就是我喜歡的音樂，你喜歡的是什么呢？快來寫一寫討論一下吧！

? ? 送? 別? ? 六年級四班? 陳睿苒

? ? ? ? “長亭外，古道邊……”聽到這首歌，我便想到這樣的情景：夕陽西下，陽光穿過云層，透出輕紗，灑在金色的麥田中。云朵慢慢散開，在天空中形成水墨畫，如池塘一般。暖陽把整個麥田浸泡著，空氣中彌漫著黃昏散發(fā)的溫暖。幾對麻雀鳴叫著褐黃微薄的羽毛被微風(fēng)輕輕扇動。溪水叮咚叮咚，流淌在每個角落。芳紅和朋友生活在一起，形影不離。但朋友被北京的一所大學(xué)錄取了，馬上就要離開這里了，芳紅給朋友遞了一封相冊，里面滿是兩個人的回憶。芳紅緊緊的抱了朋友，伴隨著樂曲悠揚的聲調(diào)，芳哄看著她的背影走出芳草的邊跡，不禁紅了眼眶，眼里滿是依依不舍。

? ? ? 黃昏散滿了兩個人的衣服，發(fā)出光芒，好像無論走到哪里，她們都不會忘掉彼此……? ?

? ? ? 義勇軍進行曲? ? 六年級四班? 蘇楚涵

? ? ? ? “起來不愿做奴隸的人民…"這首歌是婦孺皆知的，永遠(yuǎn)也不會過時的一首曲目，由聶耳和田漢一起創(chuàng)作的一首曲子義勇軍進行曲，也就是我們口中的國歌風(fēng)云兒女的主題曲。很多人會問，世界上那么多好聽流行的音樂，為什么不去選他們？而選了一首在舉行重大典禮的時候，放升旗的時候會放，連學(xué)校也會放哪首歌呢？是啊，那么多歌曲供我們挑選，為什么要選國歌呢？

? ? ? ? 每當(dāng)聽到這首歌時，我的思緒就會被帶回了過去，1931年九一八事變?nèi)哲娫谥袊臇|北省精心策劃了一場，讓中國人難以忘懷的事件，日軍炸毀沈陽柳條湖的南滿鐵路，路軌卻嫁禍于中國軍隊，他們是令人，厭惡令人憎恨的，正因為這場事日軍明目張膽的占領(lǐng)了東三省。

? ? ? 在1934年，田漢創(chuàng)作了這首振奮人心的義勇軍進行曲，這首歌引起許多人的共鳴，他們不愿讓自己的家庭家破人亡，支離破碎，這是有了這首歌，他帶動了我們，帶動了整個中國所以每當(dāng)聽到義勇軍進行曲時，腦里便會浮現(xiàn)出一幅幅畫面，無數(shù)小河被鮮血染紅，無數(shù)雙罪惡的雙手屠殺，無數(shù)名同胞遍地的尸體，遍地的鮮血，一位位倒下的身體，我們都看在眼里，所以我們一定要為國家而奮斗而努力。因為這些事件我們寧死不屈，因為這些事我們被迫吶喊，因為這些事件…這正是流行音樂，沒有流傳下來的原因，他雖然好聽，卻沒有國歌的威嚴(yán)，權(quán)威沒有一個可以流傳下來，讓人們信服的緣由，正是因為如此，國歌才比他們更勝一籌，也希望我們勿忘國恥，讓祖國不再犯第二次同樣的錯誤！

? ? 月光曲? 六年級四班? 王哲淏

? ? ? ? 音樂是輕拂人疲憊的一縷微風(fēng)，吹散身心的困乏；音樂是洗滌沉重心靈的一掬清泉，帶走一天的不順。音樂，使我深深地陶醉其中。

? ? ? 這天回到家，做完學(xué)校的功課，我疲憊不堪的癱在沙發(fā)上，播放起了著名音樂家貝多芬的《月光曲>。我靜靜地聆聽著,似乎站在大海旁.遠(yuǎn)處,水天一線的地方，一輪明月在滿天星斗的掩映下一點點、一點點地跳出來。月光穿過一片片薄薄的、淡淡的、若有若無的微云，給微波粼粼的大海披上了一條銀色的紗衣。隨著音樂旋律的加快，月陽慢慢的升高了，海面上刮起了大風(fēng)，一朵朵浪花向岸邊涌來，水珠濺在了我的身上。月光均勻的在浪花身上鍍了一層銀邊。漸漸地，海面恢復(fù)了平靜。月光越發(fā)顯得皎潔，一切都被那銀色的光輝所籠罩，顯得那樣神圣，那樣寧靜……

? ? ? 一曲終了，我仍舊沉醉其中，回味著音樂里的一切細(xì)節(jié)，心情許久不能平復(fù)。

? ? 我喜愛的音樂? 六年級四班? 李宥軒

? ? “山河萬里，持槍肆意笑納。俗塵偌大，言靈縱法……”當(dāng)這首《百戰(zhàn)成詩》響起時，同學(xué)們有的放聲歌唱，有的不會唱，只好在下面哼著小曲兒。

? ? ? 可我聽到這首歌時，卻是另一種境界……我靜靜地聽著，就像來到了一個個古戰(zhàn)場：大將韓信帶領(lǐng)著軍隊，向著敵軍進攻。喊聲，鼓聲直沖云霄；軍師張良在后軍運等幃幄，讓將士們又打了一次勝仗。突然樂聲變得輕緩起來，我就像看到了莊子的夢境，“倒吾為蝶，還蝶為我？”莊周一直在重復(fù)這兩句話。

? ? ? 樂聲又一次急促起來，我又像看見曹操與劉備的煮灑論英雄事件，又聽見又曹操對于英雄的包解和劉備驚淀時候落于地的聲音。

? ? ? 這就是我最喜愛的音樂 ——《百戰(zhàn)成詩》！

? ? ? 音樂之美? ? ? ? 六年級四班? 馬雨晨

? ? ? 《塞納河上的落葉》是由世界上最具影響力的鋼琴藝術(shù)家大衛(wèi)·蘭茲創(chuàng)作的。他的鋼琴獨奏富有感情而出名，擅長以浪漫的旋律詮釋自然美景和平靜的意涵。

? ? 聽著此曲，我仿佛整個身心融入其中。歌曲抑揚頓挫，如一個靈動的舞者，婆娑起舞，盡情表達內(nèi)心的情感。如流淌的河水，時而平緩，時而激蕩；又如河流兩旁的樹木，有的張開雙臂，涼爽的秋風(fēng)撲面而來，有的舞動身姿，時而柔情似水，時而激情如火。聽著樂曲，我仿佛置身于塞納河畔，放眼望去，明媚的陽光照耀著水流，河面上微波粼粼，岸邊的幾片樹葉，有的隨風(fēng)飄搖，有的隨波逐流，各自有不同的曼妙的姿態(tài)。聽如此的音樂，是一種人生極致的享受。一個人，靜靜地欣賞，靜靜地隨著音符在水中飄蕩，自己就猶如那河上的一片落葉，隨波逐流，或跟隨那悠然掉落的葉子，在風(fēng)中肆意飛舞，隨風(fēng)飄蕩。

? ? ? ? ? 這首《塞納河上的落葉》——黑白鍵完美的演繹，看似靜謐平和的音域，卻是綿延起伏，具有洶涌澎湃之高昂激蕩。

? ? ? 音樂? ? 六年級四班? 王蘊哲? ?

? ? ? 每個人都會喜歡聽音樂，但每個人喜歡的音樂又不同，有人喜歡聽古典音樂，有人喜歡流行音樂，又有人喜歡聽輕音樂，而我還是更傾向于流行音樂，可能是因為流行音樂更符合我的風(fēng)格吧！

? ? ? 流行音樂千千萬唯有一二令吾愛。此二乃是《百戰(zhàn)成詩》和《破繭》，相比之下我更喜歡《百戰(zhàn)成詩》一些，因為它里面的歌詞富有詩的韻味，旋律高昂，振奮人心。雖說這是由一款游戲演生的，但他那意義非凡的歌詞，可以說是別有一番滋味，當(dāng)聽到它的旋律時，我總?cè)滩蛔「叱饋?，沉浸在音樂的世界中，腦海中出現(xiàn)了韓信背水一戰(zhàn)時的堅定信心，出現(xiàn)了李白縱酒長歌時的無拘無束，出現(xiàn)了孫悟空大鬧天宮時的無人能敵，出現(xiàn)了諸葛亮七擒孟獲時的神機妙算。但是最令我喜愛的還是結(jié)尾的高昂激越，它體現(xiàn)了各個將士們出生入死，守衛(wèi)邊疆的英雄氣概。

? ? 音樂讓人心情愉悅，音樂使人不再疲勞，有了音樂世界才夠美好。

? 聽《高山流水》 六年級四班? 馬藝珩?

? ? 《高山流水》是伯牙乘船夜游時面對清風(fēng)明月即興所作的一首曲子。此曲如流水濺玉，宛如天上仙子所奏之樂。讓浮躁的心情平靜下來。

? ? ? 聽這首曲子，你漸漸的也被它吸引了，閉上眼簾，腦海中就不自主的閃現(xiàn)出一副小橋流水的模樣。湖水青碧，清澈見底，把云和山還有月都收進了這幅畫中。飄渺的云朵悠悠縈繞在山水間，忽遠(yuǎn)忽近，若即若離，就像幾筆淡墨飄上了天際。

? ? ? 水平如鏡，卻見鏡中兀立的群山，蒼翠峭拔，嵯峨黛綠，像仍有睡意的仙女兒，又像還在酣睡的巨龍，唯恐一個不小心，把它吵醒。那山，峰巒疊嶂，氣勢磅礴！映在波光粼粼的水里，和云，山還有月融為一體。

? ? ? ? 一曲終了，我的腦中卻久久地回憶著一幅高山流水圖……你最喜歡的音樂六年級四班劉宇鑫? 任何人都離不開音樂，任何一個時代都存在著音樂，遠(yuǎn)古的時代，音樂是風(fēng)的呼喚，雨的灑脫，百年前，音樂是腳步的穩(wěn)建，指尖的柔情，再后來，音樂是琵琶的飄逸，古箏的纏綿，現(xiàn)在音樂是鋼琴的高貴，流行的旋風(fēng)。

? ? 而我喜歡音樂，沒有任何理由。

? 音樂《稻香》讓我回味無窮，它的演唱者是“周杰倫”。? 稻香音樂整個輕快明朗，回憶了童年的快樂時光，展現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村的景象。?

? ? ? 你只需要閉上眼睛，靜靜的聆聽，我的腦海里浮現(xiàn)出來許多畫面，我仿佛站在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊都是金燦燦的稻子，他們彎下了腰，小河流淌著，魚兒在水中嬉戲，陽光從樹梢上散下來，稀稀侃侃的陽光，孩童們在自家門口，兩三個人在一起玩耍，笑聲蕩漾在整個鄉(xiāng)村里。

? ? ? 其實放松心情不是一件很困難的事情，你只需要閉上眼睛，打開自己最喜歡的歌曲，去慢慢品味里面的韻味就可以讓自己的心情慢慢平息。? 這就是音樂，音樂里其實都很真實，樸實無華，如果沒有音樂，我們的生活都平淡無味了。

? ? ? ? 這就是我最喜歡的音樂，我喜歡音樂，因為它可以給我?guī)砜鞓?，消除煩惱。音樂使人快樂六年級四班張嘉?音樂給人快樂，音樂給人光明，音樂給人向往。音樂可以喚醒人生命中最美的靈魂，讓她重獲新生，讓他對未來充滿希望，然而一些音樂更是會讓你想到許多，感悟許多。

? ? ? ? 我默默的唱起了：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，幸福享不了……”我默默地流下了眼淚。人生在世多少辛酸事，多少精力和磨練，父母養(yǎng)育了孩子，孩子長大了離開了父母。? 可是又有誰知道雄鷹展翅高飛時，父母的不舍之心和離別之痛。就如同一顆閃耀的鉆石離你而去，而你卻無能為力。百孝為先，從古至今孝這個字，有多少人能真正的明白在這個世界中又有多少人會隨父母一生不離不棄，當(dāng)父母離開你而去的時候，你才會后悔沒有珍惜與父母在一起的美好時光。兒童時的我們天真活潑，總是高興的和父母談天說地，少年時我們血氣方剛，卻一味的數(shù)落起父母。中年我們更是一走了之，難道我們對得起生我們、育我們、疼我們、愛我們的父母嗎？? 就讓時光慢些吧！不要讓你再變老了，更是深深觸動了我的心。由嬰兒到兒童、青少年，中年、老年，最后到那遙遠(yuǎn)的地方。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國

? ? 六年級四班? 劉融榮

? ? ? ? 每個人都有自己喜歡的歌，每個人喜歡的歌都有不同的類型，有的人喜歡古風(fēng)歌，有的人喜歡經(jīng)典老歌，還有的人喜歡流行歌 。而我喜愛的音樂是那描繪了紅軍行過了兩萬五千里，經(jīng)歷了幾十年的艱苦奮斗和犧牲的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

? ? ? 在七十周年的閱兵大典上，聽著高昂激烈的旋律，我都腦海不禁想到了為了建設(shè)新中國，他寧愿犧牲自己的生命，改善了人類的生活。為了建設(shè)新中國，他甘愿走完了兩萬五千里長征 ，讓中國走向光明，他是誰，他們是誰，他們是中國共產(chǎn)黨 。

? ? 我的腦海里不禁想到了建設(shè)新中國時，有多少不屈而又鮮活的生命在抗日戰(zhàn)爭中死去 。他們想嗎？不，他們不想那樣，但他們又不得不那樣做 。他們是想獻出自己的力量，去拯救中國那14億人的生命。劉胡蘭寧死也不向敵人彎腰；王二小被敵人挑在槍尖也絕不說出鄉(xiāng)親們的藏身之地 ；楊靖宇被日軍包圍，身負(fù)重傷也絕不低頭 ；在抗美援朝的戰(zhàn)斗中，黃繼光舍身槍眼的壯舉 ……這樣的黨員還有很多。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 。

? ? ? 在紅軍的長征過程中，他們不怕危險，英勇向前，過草地，爬雪山，犧牲了多少戰(zhàn)士？但他們無怨無悔，一直為祖國奉獻著 。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 。

? ? 《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》不僅是一首歌，更是中國人民對共產(chǎn)黨的感激 。

? ? 豐收? ? 六年級四班? 王禹心

? ? ? 每當(dāng)李自立的《豐收漁歌》那歡快的旋律在我耳邊響起時，我的眼前立馬就浮現(xiàn)出了一派我從來都沒見過，卻又格外美麗的場景。

? ? ? 當(dāng)引子響起，散板輕快的節(jié)奏在耳邊回響著。仿佛天剛蒙蒙亮?xí)r，一輪鮮紅的太陽從波光粼粼水面上一點，一點，一點地升起來。速度漸漸由慢轉(zhuǎn)快，終于，太陽完全升了上來，金燦燦的陽光瞬間灑滿了大地，陽光照在水面上，水面像鍍了層金子似的，閃閃發(fā)光。當(dāng)間奏結(jié)束，新篇章的第一個音符奏響后，勤勞的人們仿佛從睡夢中蘇醒了過來，伸伸懶腰，打個哈欠，走進了那片金色的麥田。一陣陣麥香被微風(fēng)灌入鼻子，麥子在雨露的滋養(yǎng)下咧開了嘴，笑的正歡。曲子進入了高潮部分。十分悅耳的雙音伴隨著略帶技巧的跳音演繹了勞動人民在麥田中收割，在魚塘中打漁的情景。他們臉上綻開的笑容是多么燦爛。他們忙的沒時間吃飯，沒時間擦汗，可他們臉上的笑容卻愈發(fā)燦爛。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，太陽就要落下山坡。曲子的速度也漸漸緩和，天色漸漸暗了下來，院子里被割下來的麥子堆成了一座金色的小山，靜靜地躺在院子里。隨著最后一個泛音的結(jié)束，天完全黑了下來。一切又變得那樣安靜。

? ? 聽音樂? ? 六年級四班? 白浩呈

? ? ? 音樂是陶冶我們心情的清風(fēng)；音樂是洗滌心情的一眼清泉，例如:《百戰(zhàn)成詩》聽到這首音樂使人心情激身臨其境。我仿佛出現(xiàn)在塞外的戰(zhàn)場，喊聲沖天，將士們士氣高昂，攻破敵人一座又一座的城池，所向披靡。一會仿佛出現(xiàn)在水平如鏡的西湖邊，湖中倒映著一輪皎潔的明。明月好像披上了一層銀白色的紗衣“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！庇终f“野曠天低樹江清月近人?！惫糯娙税l(fā)出了如此的感嘆。一會，仿佛出現(xiàn)在洶涌瀲湃的大海邊，望無際的大海上隱隱有著幾條船在海面上行駛。過一會海面上了，不遠(yuǎn)處的海面上時不時躍出幾條海豚，像是在嬉戲，又像是在向人們展示它優(yōu)美的舞姿這道歌讓我的而興奮，時而平靜，時而低沉，我喜歡聽這首變幼莫測的音樂。

? ? 音樂的想象? ? 六年級四班? 谷雨澤?

? ? ? 靜靜的夜晚，我站在窗前，把心放在吹拂的涼風(fēng)里，任憑滿天星辰擦亮我黯淡的記憶。我?guī)隙鷻C，按下開始鍵，聽著那自己鐘愛的樂曲。這夜，贈人以思考的氛圍，這樂曲，送人以夢境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂曲使我遐想：“我那高高的山梁后面，是家鄉(xiāng)一片可愛的秋……”? 在緩緩的鋼琴前奏中，我仿佛推開了一扇窗，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我漫步在小道上，路旁是一顆顆火紅的楓樹，手掌型的楓樹葉正隨著連綿悠長的樂曲有節(jié)奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手，想抱住這奇妙的世界。繼續(xù)往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著樂曲中叮叮咚咚的聲音往前流，它的對岸是一間正在冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥正在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韻》。

? ? 溪水旁的一叢叢野菊花像在對我笑，好似在告訴我：“秋來了，秋來了……”

? ? 長江曲? 六年級四班? 張紫涵

? ? ? ＂長江，長江，黃沙、黃河在我心中重千斤。＂每當(dāng)聽到這首曲子時，心中充滿活力、動力。長江是中華兒女幾代人的心血。他就像中華大地主動脈，源源不斷地為祖國大地輸送著生機與活力，在中華五千年歷史中，他象征著中華民族的偉大發(fā)展暢每每想它，，我心中就無比自豪和驕傲。他讓我想起李白的＂孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。＂杜甫的＂無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。＂? 我聽著，我靜靜的享受著聽著，就好像已經(jīng)面對著長江水流一瀉千里，直奔東海，濤濤江水，他涌出了我們中華兒女的激情和決心，水聲風(fēng)聲交錯著。江水雖是棕色的，但恰似一汪清澈的泉水，燦爛的一縷陽光，江面上霎時間，灑滿了金光不一會兒平靜的江水又變得兇猛起來。此時的江水一個接著一個大浪拍擊著兩岸。忙碌的長江似乎感到了一些疲倦，又緩緩前進。一陣江風(fēng)迎面襲來，江面上泛起了小小的漣漪倒映在江面的山水，隨著水波輕輕的蕩漾。

? ? 這首《我的中國心》，唱出了希望，贏得了信心，道出了信念。時而平緩，時而高昂，時而快時而慢。

? ? 送別? ? 六年級四班? 郭謹(jǐn)語軒

? ? ? “長亭外，古道邊……”每當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊徘徊，我便久久地沉浸在這美妙的音樂聲中，無法自拔。

? ? ? ? 這熟悉的旋律總會讓我腦海中浮現(xiàn)那些優(yōu)美的畫面:正是黃昏時分，血紅的陽光照在大地上，片片火燒云漂浮在無盡的天空，美麗的夕陽下，有兩位要好的友人在一條古道旁依依不舍地互相訴說著惜別之情。地上的草已與天際融為一體，陣陣晚風(fēng)撫摸過青翠的楊柳，夕陽隔著一層又一層，連綿不斷地山再次照耀了過來。“朋友啊，咱們用這一杯酒來祝愿以后能夠再次相見吧，希望你我以后也不要做些不好的夢?！? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? 音樂? ? ? ? ? ? 六年級四班? 楊欣怡? ? ? ? ? ? 音樂給人帶來了許多感受，時而讓人感到快樂，時而讓人感到傷心，時而又讓人流連忘返。

? ? ? ? 天空被染上了橙紅色厚重的云霧，盤踞在天空，黃昏只能乘一點點空隙，射出一縷霞彩，西城的紅日把寂寞的橘紅涂滿了天際。日落之際，天空一片深紅色的云靄，映照在水面上，把河集成了薔薇色。殘陽依山，夾雜著片片鱗波的湖面，顯得那么優(yōu)柔纏綿。柳葉在這凄涼的背景下，也變的沉默。

? ? ? ? 每當(dāng)我聽到這首小提琴獨奏曲《卡農(nóng)》時，心中會莫名奇妙的感到悲傷。顯得十分孤獨，凄涼，使人感到一絲冷冷的寒意，我才忍不住想到了這樣的情景。? 音樂使人快樂，音樂使人光明，音樂使人向往，音樂可以讓人感到許多道理與生活的真諦。

? 《卡門序曲》? 六年級四班? 王家俊?

? ? 《卡門序曲》是一首經(jīng)典的管弦樂，他是《卡門》的前奏曲。它是法國的作曲家比才在1874年創(chuàng)作的。?

? ? 《卡門序曲》共有兩個主題。第一主題是英雄性的主題，曲調(diào)嘹亮而有力。第二主題曲調(diào)輕巧而又有活力。聽這首曲子，仿佛看到了這樣的畫面：兩邊站著一排排戰(zhàn)士，他們高昂著頭，聽到了沖鋒的號角，他們沖了過去，嘴里喊著：“殺呀！沖呀！”他們展開肉搏戰(zhàn)，刀光劍影，卷起了陣陣黃沙，他們殺得天昏地暗，越戰(zhàn)越勇……終于有一方抵擋不住了，敗退了下去。突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，戰(zhàn)士們把敵人擊退，得勝而歸，他們唱著、笑著，活像一群無憂無慮的孩子，好不快活。這好比看了一場精彩而刺激的電影。

? ? ? 音樂停了，我還沉浸在這嘹亮有力的音樂聲中。

? 音樂? ? 六年級四班? 朱怡菲

? ? ? 夜晚微弱的燈光下，我正伏案聽音樂，享受美妙的旋律，手機中正播放的是《漣漪》我沉浸在這優(yōu)美的旋律中。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我不禁陶醉的瞇起眼來，我仿佛看見岸邊隨風(fēng)飄擺的垂柳悄然而立，像是幾位對著胡靜梳妝打扮的窈窕淑女，卻又像是幾位眺望遠(yuǎn)方的婷婷玉女，舉目遠(yuǎn)眺，一望無際的湖面，明亮如鏡，春風(fēng)吹拂蔚藍(lán)色的湖面，蕩起微微的漣漪，風(fēng)兒攜著朵朵? 細(xì)浪躍到湖面上，我看看窗外，微風(fēng)輕拂著窗簾，隨之如同少女一般舞蹈起來。我被這音樂陶醉了，等我醒過神來，音樂早已結(jié)束。我又按下重播鍵，重新回到岸邊池塘柳樹……

? ? 最喜歡的音樂? ? 六年級四班? 尹丁迎玉? ? ? ? ? ? 同學(xué)們，你們都有自己喜愛聽的音樂。今天我來給大家分享一個我自己喜歡的音樂。

? ? ? ? 一次，媽媽在家聽著一首優(yōu)美的音樂，我不由自主地走向媽媽細(xì)細(xì)傾聽。這首音樂讓我仿佛面朝樹林，天空中飄起細(xì)雨，風(fēng)兒慢慢的散步，落在小花身上，就你一層薄薄的輕紗覆蓋著它，雨越下越大，雨嘀嗒嘀嗒落在地上，像-個個高低起伏的乒兵球在彈跳。就連花兒也不停點頭，柳枝隨風(fēng)搖曳，像是在和著美妙的聲音跳舞呢!? ? 這就是我喜歡的音樂《月光曲》，它讓我身臨其境，感受音樂的美妙。

? 我喜歡的音樂? 六年級四班? 萬馥萍

? ? ? 時代在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了流行歌曲或DJ歌曲的，這些歌曲都深受大家的喜愛，然而我除外，我最喜歡的是輕音樂。

? ? 隨著新歌的不斷涌出，人們似乎都忘記了以往的輕音樂，新歌的確好聽，但我個人認(rèn)為，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如輕音樂?，F(xiàn)在還有多少人貪戀輕音樂呢？我不知道，往往新音樂的題目很長，但曲中卻一個字都不會出現(xiàn)。

? ? ? 什么是輕音樂呢？其他藝術(shù)門類要求“純”，比如“純文學(xué)”，即它符合文學(xué)的理想，它是一種文學(xué)的言說方法，而輕音樂也是音樂中的言說方法。不錯，這就是輕音樂。 聽音樂有什么特點呢？聽輕音樂可以有效的調(diào)節(jié)心情，陶冶情操，甚至讓人能有所感悟，從而擴展胸襟，完善人格。 我喜歡在練字的時候聽聽音樂。

? 知音? ? 六年級四班? 張語軒

? ? ? 可能會有人問，你喜歡聽音樂嗎？我想大多數(shù)人都是肯定的，我也不例外。

? ? ? 每逢閑居的午后，我總會靠在沙發(fā)上，拿起點歌器播放音樂，懶洋洋的光芒灑滿客廳，使整個人感覺飄飄然，美妙的音樂伴我度過愉快的下午，乏味的氣氛頓時變得活躍。

? ? ? 你為什么喜歡聽音樂？它是我心底一縷熟悉的旋律，是我一生追求的知音。就像鍾子期是伯牙千載難逢的知己，他們的友誼千秋萬代不朽，這種友誼是驚天地泣鬼神的，更是深深地打動了我。? 《致愛麗絲》它是由貝多芬譜寫而成的，這首歌的旋律跌宕起伏。時高時低的音樂，如潺潺流水，在我心間流淌，像春風(fēng)拂過臉頰，三月的暖流點燃了寒冷的冬天。又似紫藤蘿瀑布，從高遠(yuǎn)的藍(lán)天垂直而下，充盈著我的內(nèi)心世界。劃然變軒昂，我的眼前呈現(xiàn)出匈奴與敵人抗擊的畫面，他們目光堅定，他們神情一致，他們威風(fēng)凜凜。霎時間，畫風(fēng)突變，海面上灑滿了銀光，洶涌澎湃的海水拍打著兩岸的沙石，仿佛要沖破我的腦海。當(dāng)我難過時，它常常讓我豁然開朗，改變我對人生的看法，豐富著我的生活，讓我認(rèn)識合理的道德價值觀。

? ? ? 這，不僅僅是朋友，更是我的知音。? “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”音樂是知音，伴我風(fēng)雨同行；音樂是強心劑，緩解疲勞疼痛；音樂亦是良師益友，陶冶人的性情。音樂我的人生導(dǎo)師，引領(lǐng)我走向正確的道路。

? 二泉映月? ? ? ? ? ? 六年級四班? 王敬維?

? ? ? 我好像面對著一汪碧綠的湖水，月亮正從水天相接的地方升起來，柔和的月光輕紗一般撒落在河面上。微風(fēng)拂過，河面上像撒上了一把細(xì)碎的銀子，天地間是銀花花的一片，世間的萬物，似乎都披上了一件閃著銀光的紗衣。月亮越升越高，透過單一般微薄的云探出頭來偷窺的人們，深藍(lán)色的天幕上密布著亮晶晶的星星，一個個灑落在湖面上，在湖面上跳躍著，歡笑著。突然湖面刮起了大風(fēng)，星星和月亮破碎了，月亮被黑云遮住了，世界也暗下來了……

? 我們的田野? ? ? ? ? ? ? 六年級四班? 杜佳怡

? ? 音樂是生命的源泉，一首幽靜的音樂和一縷淡淡的馨香，沁人心脾，一首高亢的音樂，如一股向上的力量催人奮進；一首悲傷的音樂，如一顆咸咸的眼淚，勾起心酸往事；一首快樂的音樂，如一個爛的笑臉，回憶快樂瞬間。一個人無聊的時候，一首幽靜的音樂變成了最好的朋友。當(dāng)那一串音符灌入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥語花香，小溪潺潺，音樂時時圍繞在我的身邊。這時我不再感到孤單，一切煩惱煙消云散，一個明朗的心情期待明天依舊陽光燦爛。聽著那一曲《我們的田野》我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂曲使我那高高的高梁后面，是家鄉(xiāng)那一片可愛的秋天。緩緩地鋼琴前奏中，我仿佛撞開了一扇窗，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一條通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。掌型的楓葉正隨著連綿悠長的樂曲有節(jié)奏的下降，一片一片又一片，我完全沉浸在這火紅色的世界。經(jīng)輕輕舉起雙手，想擁抱這奇妙的世界，繼續(xù)往前走，一條小溪橫在我面前，溪水隨著樂曲中“叮叮咚咚”聲音往前流，他的對岸是一間正冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥在空中自由的歌唱，唱出一首《我們的田野》。

? ? 天空之城? 六年級四班? 龔則冰

? ? 寧靜的夜里我坐在桌旁，閉上雙眼，靜聽純音樂《天空之城》。這是爸媽介紹給我的同名漫畫的主題曲，日本作曲家久石讓最著名的作品。音符隨著小號的聲音跳動，讓人身心舒緩的開頭，完美的過度到弦樂，鋼琴聲從音箱中如泉水般緩緩流出，潤物細(xì)無聲，我仿佛小草沐浴在新春的第一場細(xì)雨之中。黑管和豎琴挑動著耳膜，我仿佛看到了自己在天空中撥開拿如紗絲編織般的白云向上游動。節(jié)奏輕快了起來，好像馬上要沖破云層窺探到那云中仙境。曲調(diào)悠悠轉(zhuǎn)快，節(jié)奏更加明快清朗。我的心跟隨者鋼琴低音的節(jié)奏跳動著。沖破了云層，先是一陣喜悅，環(huán)顧四周，半透明的云彩眾星拱月般圍著我，簇著我，我把手放在白云上，沒有任何觸感和質(zhì)量，這仿佛虛無的云卻托著我繼續(xù)向上。抬頭向上望并沒有美輪美奐的仙境，依舊是看不到邊際的白云，白的發(fā)光，白的耀眼，白的讓人感到不真實。音樂隨之下沉，我的心也隨之降落。我的身體和靈魂仿佛分開，白云托著我的身體依然往那一片白茫茫飄去，我的靈魂缺隨著那大提琴的降調(diào)一路回到地面，身心分離知道無法互相感知。我仿佛覺得自己變成兩個人，互相對視互道鄭重，直到眼前全部變成白色。鋼琴的最后一個音符消失，我從幻想中回到現(xiàn)實，心中久久悸動，美妙的聲音。

? ? 梁祝? ? 六年級四班? 徐宇航

? ? ? 梁祝是一首優(yōu)美的小提琴曲，它記載著梁山伯與祝英那的凄美的故事聽著這首曲子，不禁令我浮想聯(lián)翩。

? ? ? 樂曲一開頭，音調(diào)舒緩而柔美，我仿佛看見了在學(xué)社中的梁山伯與祝英臺同窗共讀，學(xué)社外，幾只蝴蝶在綠意盎然的花圃中翩翩起舞，花兒隨著一縷清風(fēng)搖擺著，散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。過了一會，音樂經(jīng)過幾秒的停頓后，又變得沉重下來，仿佛祝英臺被迫與梁山伯分離，那沉重?zé)o比的音符就仿佛是兩人的淚水一般，依依惜別，難舍難分。

? ? ? 這時，樂聲漸漸變得輕柔起來，但又增添了幾分悲傷。似乎是梁山伯來到了祝家莊，靜靜地趴在祝英臺屋子旁的窗戶上望著祝英臺，祝英臺也含著淚水深情地望著梁山伯，兩人互相望著，但誰也碰不到誰。忽然，如晴天霹靂一般，樂聲變得激昂高鼎，一下子變得急促又有力，就如梁山伯朝思暮想最終抑郁身亡，而祝英臺趴在梁山伯的墳前，日夜不休的嚎啕大哭起來，那哭聲如雷貫耳、震天撼地，忽然，樂聲變的鏗鏘有力起來，一道閃電劈向了墳?zāi)?，那墳?zāi)挂幌伦恿验_來，祝英臺不假思索地跳了進去，墳?zāi)褂趾喜⑵饋?。此時樂聲變得優(yōu)美柔和，我好像看到雨過天晴，那墳?zāi)骨?，梁山伯與祝英臺化作了一對美麗的蝴蝶，互相依偎著飛向遠(yuǎn)方。? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? 十面埋伏? 六年級四班? 田琳菲

? ? ? 琵琶是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器，已有兩千多年的歷史。一直從秦朝流傳至今，是經(jīng)典的民族樂器。

? ? ? ? 白居易在《琵琶行》中這樣描寫琵琶的聲音:“大弦嘈嘈如急雨。小弦切切如私語?！弊钅馨雅弥暠憩F(xiàn)的淋漓盡致的樂曲，恐怕只有《十面埋伏》了。

? ? ? 《十面埋伏》描繪了楚漢相爭中垓下之戰(zhàn)的情景，是琵琶曲的經(jīng)典代表。? ? 這首樂曲共13段落，可分為三大部分，樂曲從戰(zhàn)爭準(zhǔn)備階段開始，節(jié)奏由慢漸快，以琵琶模擬戰(zhàn)鼓聲，渾厚雄壯。接著是一段吹打樂，全用輪指演奏模擬號角聲。

? ? ? ? 真正精彩激烈的在作戰(zhàn)部分運用了大掃、挑輪等節(jié)奏感較強的指法與柔和的琵琶聲融合的十分融洽。我仿佛看到了伏兵重重，楚兵被圍的水泄不通，看到了血染紅的楚地，看到了一世英名的項羽在烏江含淚自刎。我仿佛聽到了馬的嘶鳴聲，聽到了楚國勇士們最后的吶喊，聽到了兵器碰撞聲，聽到了西楚霸王項羽臨死前說的:“吾何面目見之？”?

? 《十面埋伏》是一部偉大的樂曲，它讓人陶醉，它讓人迷戀。從而我們也可以看出正確理解《十面埋伏》的音樂形象，有利于了解我國優(yōu)秀音樂文化悠久傳統(tǒng)，培養(yǎng)熱愛祖國優(yōu)秀音樂文化的感情，弘揚繼承祖國悠久文化及音樂文化的意義。

? 月光曲? ? 六年級四班? 杜伊楠

? ? ? 碧綠的湖水，水中有一輪如彎鉤似的銀月。

? ? 荷花池旁，荷花竟是那么的香甜，香味淡淡的，輕柔的彌散開來，蓮葉襯托著那粉色的花朵。如同一位偉大的母親，小心翼翼的托著含苞待放的孩子。柳梢上的珠燈，閃著金色的光芒，倒映在靜靜的湖面上，如同夢境一般夢幻。

? ? 微風(fēng)輕拍著湖水，我仿佛聽到了帶著風(fēng)聲水聲的琴聲從遠(yuǎn)方漂浮過來，那是貝多芬的鋼琴奏鳴曲《月光曲》。舒緩悠揚，帶著冥想的柔情，也有優(yōu)雅的音調(diào)。不一會兒琴聲又變得著急起來，像是洶涌的波濤朝我涌來，又像是兇惡的猛獸向我撲來……? ? 比起他的故事，我竟更喜歡他的曲調(diào)。貝多芬為買不起門票的盲人姑娘彈琴，卻因此有感而發(fā)，創(chuàng)造了月光曲。讓我感到不可思議的是貝多芬竟能放下身段，為自己偶遇的知音彈琴，從而展現(xiàn)了他的善良。因此他才可以借著月光有感而發(fā)，創(chuàng)造出聞名全球的月光曲。為人類留下了永恒的音樂遺產(chǎn)。我喜歡這首曲子，不是他的故事吸引我，而是當(dāng)你放下身心去聽時，會有不一樣的感受。

? ? 童年? ? 六年級四班? 高靜宜?

? ? ? 童年總是給人留下難以磨滅的回憶，是酸是甜，是咸是辣，媽媽說她的童年總是哼起一首小曲——《童年》? 。

? ? ? 一次偶然的機會，我聽到了《童年》這首歌：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽到這首歌時，我的眼前似乎浮現(xiàn)出這樣的畫面：“陽光透過葉子間的縫隙潑灑在孩子們剛堆的土坑旁，波光粼粼的池塘邊的榕樹上知了聚在一起吱吱的叫著，迎接著夏天的到來，操場邊的秋千上有幾只蝴蝶停在上面，正是想不通的時候，向教室看一看，黑板上那老師的粉筆正在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，地上灑滿了粉筆末，同學(xué)們一個個都等不及了，想馬上放學(xué)下課跑出去做游戲，老師在臺上講，學(xué)生一個人對著天空發(fā)呆，暢想著無限的未來，總是到了考試，才知道該學(xué)習(xí)的沒有學(xué)好，總是等到交作業(yè)時，才知道功課只做了一點點……”是啊，誰的童年不是這樣，幾句樸實無華的歌詞寫出了人間童年的真諦。?

? ? ? 童年像一朵七色花，充滿了歡樂、傷心，讓我們在這美妙的童年留下最美的回憶。