今天比較忙，寫的時(shí)間比較緊。
正好今天給明天重新錄了個(gè)早安電臺(tái)，內(nèi)容是李笑來的《通往財(cái)富自由之路》里的一篇“如何避免‘半途而廢’”。
所以今天就簡(jiǎn)單寫寫關(guān)于“堅(jiān)持”這個(gè)事情吧。
李笑來一直強(qiáng)調(diào)，我們要時(shí)時(shí)更新我們自己的底層認(rèn)知，比如，堅(jiān)持。
堅(jiān)持和努力，對(duì)于自己來說，等同于骨子里不愿做，而忍受著的事情。這種心態(tài)下，在他看來，是不可能把這件事做好的。
我覺得這有點(diǎn)太絕對(duì)，不過大概率上來說，是成立的。
因?yàn)楣亲永锊辉缸?，忍受著做的事情，必然需要消耗你的意志力去克服自己?nèi)心的抗拒，而意志力是有限的，而且很容易被各類事情消耗掉，比如，早上出門穿什么衣服。。。。都是要消耗意志力去選擇的。
所以，李笑來提到的三個(gè)辦法，本質(zhì)上，都是從自己的內(nèi)心，把這件事變成你自己高度認(rèn)同，可以用強(qiáng)大的自驅(qū)力，而不是意志力去完成的事情。
這就是“一念一世界”。
1.賦予重大意義
這相當(dāng)于拉動(dòng)內(nèi)心自驅(qū)的正向火車頭。
當(dāng)你把一件事賦予了多重重大意義后，你已經(jīng)從其他的多個(gè)能正向激勵(lì)你的角度去看待這件事。
他的一個(gè)例子是在得到開專欄，收入用于資助大學(xué)生學(xué)習(xí)編程。
另一個(gè)例子是當(dāng)年進(jìn)新東方以前，用想象的年薪百萬來激勵(lì)自己背2萬個(gè)單詞。
跟我自己的想法不同的是，他的想法并不是：我要努力背單詞，堅(jiān)持背完這20000個(gè)單詞，考過GRE，進(jìn)了新東方，就能出任CEO，迎娶白富美，走上人生巔峰了。
在這種想法下，雖然最后是有意義的，但是背單詞這個(gè)事本身，心里仍然是覺得非常苦逼和抗拒的。
他真正把預(yù)想的意義，直接賦予到當(dāng)前這件事情本身上，我年薪百萬，所以現(xiàn)在每個(gè)單詞50塊錢。
每個(gè)單詞50塊錢，太爽了。我今天要賺5000塊！他直接把背單詞的這件事，真正地賦予了意義，并且讓自己真正相信這個(gè)意義，從而形成了強(qiáng)大的自驅(qū)力。
所以一定注意，是要把做這件事本身，借助所賦予的意義，真正從心里去認(rèn)同它！
2.寫出不做這件事的負(fù)面意義
思考負(fù)面意義就是利用大腦的恐懼從自驅(qū)力的后背推動(dòng)，就像后面的火車頭一樣。
負(fù)面的思考包括：
現(xiàn)在會(huì)喪失什么機(jī)會(huì)？將來會(huì)喪失什么？最終會(huì)變成什么樣的人？多可怕啊。
再用細(xì)節(jié)去補(bǔ)充現(xiàn)象，最終讓大腦完全接受，如果不做這件事的恐怖后果。
我對(duì)于分三個(gè)階段去想象的理解，是讓大腦從這件事對(duì)于當(dāng)前、對(duì)于將來，乃至于一生的影響都留下深刻的印象。
從而讓大腦明白，不僅現(xiàn)在，而且一生都會(huì)很悲催。。。。這是多么悲催的未來。
3.社交學(xué)習(xí)
笑來老師說的，即便是知道這些人一直在這么活著，都已經(jīng)能讓自己認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)到另一種感覺。
我理解這里就類似于沉浸式學(xué)習(xí)。
當(dāng)你跟這項(xiàng)技能的大?；蛘邔W(xué)習(xí)群體在一起的時(shí)候，整個(gè)環(huán)境就是你腦海以前不敢想象的世界，原來這一切都是這么存在著。
當(dāng)你的大腦認(rèn)清這個(gè)事情以后，自然不會(huì)再覺得那么遙不可及和高不可攀。
以簡(jiǎn)書日更來說吧。
我最近重新“打算堅(jiān)持”日更。
1.賦予意義
以前的想法：
日更本身的意義：輸出知識(shí)，梳理自己的思維。
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思路：
（1）進(jìn)步是一件讓我非常開心的事情，日更就是一個(gè)可以檢驗(yàn)我是否有了進(jìn)步，同時(shí)，也必然能促進(jìn)我進(jìn)步的事情（即便沒有輸出知識(shí)，至少我可能還會(huì)有個(gè)復(fù)盤嘛）。
所以，日更這個(gè)事情，就是讓我自己不斷進(jìn)步的一個(gè)利器啊！我每天日更，就是在不斷進(jìn)步的路上。
（2）假設(shè)日更以后還能影響更多的人，假設(shè)5年后能影響100萬人吧。
反推一下，每天的日更就能影響547個(gè)人，這是多么振奮人心的事情。
2.思考負(fù)面意義
假設(shè)不日更：
（1）現(xiàn)在仍然每天沒有輸出，喪失了衡量自己學(xué)到的知識(shí)的機(jī)會(huì)，也不會(huì)提高寫作和表達(dá)能力。
（2）將來會(huì)喪失表達(dá)者紅利。
（3）最后會(huì)變成一個(gè)沒有深度思考，也不會(huì)抓住表達(dá)紅利的一個(gè)韭菜。
3.社交學(xué)習(xí)
這么多日更小伙伴，這件事對(duì)大家來說，彼此都會(huì)知道，彼此正在這么做，沒有那么難，雖然也不簡(jiǎn)單。
