本文摘要：
今天是《鄭淵潔的家庭教育課》的第三十五課，也是“如何成為學(xué)霸”的第五課，我們?yōu)榇蠹依^續(xù)解讀。本文通過(guò)三個(gè)故事，向你傳遞了父愛(ài)的表現(xiàn)，以及小學(xué)期間最重要的事情是什么，希望對(duì)你有啟發(fā)。
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今天的文章很短，這一方面是我最近嘗試做的事情——用最簡(jiǎn)短的文字去表達(dá)；另一方面，我們想通過(guò)幾個(gè)故事引發(fā)你自己的思考。
-01- 鄭老師和女兒鄭亞飛的幾個(gè)小故事
故事一：
鄭老師堅(jiān)持12年送女兒上學(xué)，即便高中，也從未間斷。期間有兩個(gè)月，鄭老師要在離家40公里的地方辦公，繼續(xù)接送女兒，每天往返多次，100多公里，在這個(gè)過(guò)程中，鄭老師常常和女兒說(shuō)：你隨時(shí)都可以不上學(xué)。
故事二：
對(duì)女兒小學(xué)的成績(jī)，鄭老師只有一個(gè)要求：不要進(jìn)入全班前12名。
4年級(jí)的一天，女兒走出校門，很抱歉的對(duì)爸爸說(shuō)：“這次我錯(cuò)了，考了11名?！编嵗蠋煛芭u(píng)”道：“下次一定改正?！备概畟z哈哈一笑，對(duì)成績(jī)表現(xiàn)出前所未有的“藐視”。
需要說(shuō)明的一點(diǎn)是，鄭亞飛小學(xué)成績(jī)雖然不好，但她在小學(xué)四年級(jí)之前，就學(xué)完了十部故事體《鄭氏教育家庭教材》，并閱讀了鄭淵潔的所有童話作品。
故事三：
女兒不到1歲，鄭老師就給她讀自己的書，適合女兒的書很快就讀完了。鄭老師的辦法是，由女兒出題目，自己現(xiàn)場(chǎng)給女兒編故事，時(shí)間久了，就變成了一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，期間女兒也為爸爸講了很多故事，鄭老師的很多作品便是由此誕生的。鄭老師將這個(gè)過(guò)程錄音，先后錄制了700多盤卡帶。
-02- 上小學(xué)最重要的事
為什么鄭老師能夠克服所有困難，接送女兒上學(xué)12年，即便高中，依然如故？
為什么鄭老師要和女兒約定不考入全班前12名？
又為什么鄭老師能做到為孩子錄制700盤卡帶？
在這些故事和數(shù)字的背后，我看到了一位父親的愛(ài)和堅(jiān)持：
——爸爸一直無(wú)條件、不求回報(bào)的關(guān)注著你，你好了我就好了。愛(ài)便在孩子的心里永駐，也就懂得了愛(ài)別人。
——爸爸希望你能抓住更為重要的東西——閱讀，沒(méi)錯(cuò)，上小學(xué)最重要的事情是閱讀，成績(jī)可以后來(lái)居上，閱讀才是真正的基礎(chǔ)。
——爸爸抓住了最為重要的東西，然后為你撐起一個(gè)保護(hù)的屏障，任憑你在閱讀的海洋里遨游；在愛(ài)的關(guān)懷下，你信任了我，能夠安心的先做自己，然后才有“力氣”在以后的學(xué)業(yè)中開始領(lǐng)跑。
這一切需要父親有博大的胸懷，有對(duì)孩子無(wú)條件的關(guān)愛(ài)，有對(duì)教育深刻的理解。
-03- 簡(jiǎn)單的總結(jié)
解讀《鄭老師的家庭教育課》快到尾聲了，聽著鄭老師的故事，我總是禁不住的感嘆：父愛(ài)的偉大，鄭老師的睿智。我希望成為這樣的父親，然而我不能，我只能向鄭老師學(xué)習(xí)，依然成為我自己那樣的人。
如果你對(duì)《鄭老師的家庭教育課》感興趣，可以搜索這門課，提醒一下的是：這是一個(gè)付費(fèi)音頻課。當(dāng)然，這是題外話了。
寫到這里，就用一句概括本文的主題吧：小學(xué)最重要的事，就是去愛(ài)孩子，去讓他愛(ài)上閱讀，成績(jī)先放在一邊。
不知道你今天有沒(méi)有收獲？
