? ? ? ? 一直熱衷與各種幼兒講座和《樊登讀書》，今天有幸聆聽了鄭日昌教授主講的《學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》教育專題節(jié)目。一邊聽鄭教授的講解，一邊做自我反醒。

鄭教授講孩子們的智力差別很小，她們的視、聽、動(dòng)反應(yīng)不同，決定了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中擅長(zhǎng)什么。聽到這兒我挺迷茫，感覺(jué)兒子好像沒(méi)什么擅長(zhǎng)的方面，而且愿意偷懶。以后得注意一下，培養(yǎng)兒子視、聽、動(dòng)共同進(jìn)步，因?yàn)猷嵔淌谡f(shuō)，優(yōu)秀的孩子各個(gè)方面都擅長(zhǎng)。

? ? ? 鄭教授還說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)是階段性的，每個(gè)不同的階段，孩子的表現(xiàn)不同，學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)不同，遇到孩子成績(jī)不理想的階段，不要急于指責(zé)，要跟孩子多溝通，多交流，聽聽孩子的心聲。聽到這里，我心里觸動(dòng)很大，關(guān)于這方面的問(wèn)題，我刻意的提醒自己，盡量做到忍，可是忍不住的時(shí)候，還是會(huì)吼孩子，看來(lái)以后不光要嚴(yán)格要求孩子，更應(yīng)該要嚴(yán)格要求自己。

? ? ? 孩子的成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步，離不開老師的教導(dǎo)，與我們的言傳身教更分不開，鄭教授提到，溫暖和諧的家庭生活氛圍，能讓孩子身心健康成長(zhǎng)！良好的生活習(xí)慣能讓孩子在學(xué)習(xí)中也養(yǎng)成好習(xí)慣，看來(lái)以后要和這兩個(gè)男人和睦相處了，不能在欺負(fù)他倆了。

? ? ? 生活中的影響是巨大的，學(xué)習(xí)中的努力更是重要，鄭教授還提到，在學(xué)習(xí)中要做到“溫故而知新”，每天在復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成預(yù)習(xí)新知識(shí)的習(xí)慣，這樣在老師講課的時(shí)候就能知道自己的缺項(xiàng)，及時(shí)的補(bǔ)上！

? ? ? 聽了鄭教授的一席話，我感受頗深，以后的日子里，我需要努力的很多，兒子需要堅(jiān)持和改正的也很多！

? ? ? 奔跑吧，大小孩子們！

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