在生活中，我們都會接觸文言文。就像我一樣。現(xiàn)在已經(jīng)五年級了。五年級下冊中。我們就開始學(xué)習(xí)文言文。這一個故事。今天就讓我們?nèi)タ匆豢窗桑? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 而且讀了文言文。我們得到了很多道理。而且，對我們非常重要。今天我又帶著你們?nèi)タ匆豢窗桑? ? ? ? ? ? ? ? ? 古代的文言文是中國文化的瑰寶，它讓我們了解古代歷史，穿越時(shí)空隧道，與古人促膝長談。從字眼里，我們好似讀懂了他們的心理，我們好似更加了解中國歷史。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文言文。對我們非常有用處。它可以讓我們的理解力也變得更強(qiáng)。也可以讓我們理解古代的文言文密保。和各種我們不知道的道理。文言文中我們就可以明白。各種意思和道理。 我們學(xué)了那么多文言文。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我最喜歡的。 文言文，是說天雞。? ? 一位姓狙的沒有得到父輩的技藝，但掌握了雞的習(xí)性。他養(yǎng)的雞雞冠和距都不很突出，羽毛也不很光鮮，木訥得仿佛連吃喝都很不經(jīng)意，等到見到敵人，就成了群雞之雄了；早晨報(bào)曉，是比其它雞要先，所以稱之為天，姓狙的死后，他的技藝傳給了他的兒子。卻反其道而行之，不是羽毛色彩艷麗紛呈，嘴和距鋒利的雞，不給收養(yǎng)的，不再象原來，報(bào)曉比其他雞早、遇見敵人勇猛無敵，高聳的雞冠，氣派的步伐，能吃能喝而已。唉！培育之道被敗壞成這個樣子??！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 他對我們非常有用處。所以，讓我們?nèi)ザ嘟佑|文言文。? ? ?