? ? ? ? 今天發(fā)生了幾件事，讓我對張校的一句話感觸更加深：什么樣的領(lǐng)導(dǎo)才是一個好領(lǐng)導(dǎo)？那就是愿意跟著你干，跟著你有好飯吃，跟著你有尊嚴(yán)和幸福感。這句話不但適用大領(lǐng)導(dǎo)，同樣適用小領(lǐng)導(dǎo)，因為更多的普通員工是跟小領(lǐng)導(dǎo)朝夕相處。

? ? ? ? 所以我又想到了一個班級，在一個班級里班主任就算是領(lǐng)導(dǎo)。如何讓學(xué)生們愿意追隨你，為這個班級付出自己的努力呢？首先我想到了公平，有公平的機(jī)會，有公平的權(quán)利，獲得公平的愛和尊重。很多孩子總是覺得老師不喜歡他，針對他，一旦這種觀念形成就很難再讓這個孩子還能跟著你學(xué)跟著你干。所以我經(jīng)常會在班里或單獨(dú)跟學(xué)生聊天時問他們，我又沒有偏心過某某或看某某不順眼。一是告訴他們我對他們都是一樣的對待，更一方面也提醒自己不要做不公的事。其次，我想到的就是尊重。有時在處理問題時，難免會因著急而沒搞清事實(shí)就說話，一旦發(fā)現(xiàn)自己說錯了，我基本上都會給孩子們道歉。就是想讓他們感受到老師不是強(qiáng)權(quán)，不是霸凌，老師犯錯也一樣會道歉。再次就是說到做到。如果每次老師說話不算話，那孩子們幾次就不想再相信老師了，所以，打贏孩子們的獎勵我會盡量按時兌現(xiàn)，實(shí)在兌現(xiàn)不了下周也一定兌現(xiàn)。

? ? ? ? 總之，作為班主任，我們切忌不要犯很多領(lǐng)導(dǎo)都會犯的霸道強(qiáng)權(quán)的錯誤，否則我們也難以培養(yǎng)出符合新時代要求的建設(shè)者和接班人。