課程上線之后，很多同學(xué)來問我，我做了這些性格分析報告，可是對我并沒有產(chǎn)生什么實際的幫助，該怎么辦呢？也有的同學(xué)來問我，哪個分析報告比較好？得到上有一個北森的職業(yè)測評，這個測評該怎么用？

我告訴他們，其實不同的測評工具有不同的優(yōu)劣勢。那今天我們就來講講如何應(yīng)用這些測評工具，幫助你來認(rèn)識以及管理自己。

測評工具分兩大類。一種是分類型的，是把每個人丟進(jìn)一個或者幾個框框里，比如Brigg Myer，也叫16型人格，DISC，9型人格，或者是貝爾賓團(tuán)隊角色等，你可能同時屬于一兩個類型。你如果是A型血，那么你和所有A型血的人有一些共同的特征。

還有一種測評工具，是打分或者排序，比如我自己很喜歡用的蓋洛普優(yōu)勢，以及得到上的北森測評這一類。你不是被分類，而是被拆解開，這種會給到你更多信息。

前一種分類式的測評，因為是粗線條，所以了解人的時候非常高效，有些甚至可以拿來認(rèn)識別人。但是，因為它的顆粒度沒有那么細(xì)，所以在個人發(fā)展以及應(yīng)用方面相對也比較有限。

而蓋洛普和北森這一類排序的測試，在這方面就會比較有優(yōu)勢?，F(xiàn)在就來講講，當(dāng)你做完這一類測試之后，如何應(yīng)用測試結(jié)果來幫助你更好地管理自己。

1.優(yōu)點背后的缺點是什么？

首先這類測試既然是排序，那么我們只看兩個重點，一個是排名最高的那些特點，以及排名最低的幾個特點。就像使用說明書中講的那樣，我們今天就看最重要的兩件事。第一，最小化我們特質(zhì)的黑暗面。第二，最大化我們特質(zhì)的光明面。

我們先講如何最小化我們特質(zhì)的黑暗面。先看得分最高的項，然后問自己第一個問題，這些優(yōu)點背后的缺點是什么？

我在蓋洛普中排在最前面的是策略、理念，行動，在北森中得分最高的是決斷力和創(chuàng)新。其實這兩個結(jié)果是同一件事情不同的表達(dá)方式，它代表我是一個行動非?？?，很決斷，很快抓到關(guān)鍵點，而且做事情非常有創(chuàng)新精神的人。

那它的反面是什么呢？換句話說，這些優(yōu)勢背后的弱點是什么？我在第三講詳細(xì)講了優(yōu)勢在哪些情況下變成弱點，有濫用，偏見，用錯地方，以及被誤解等。

比如我行動非常快，很決斷，那么用過的時候就會過于魯莽。

你還可以參考一下排名最低的項，看有沒有一些剛好跟它相反的？如果有的話，很有可能就是你最需要注意的點。

比如我排名最低的是條理性和審慎，這些剛好是我創(chuàng)意和決斷行動力的反面。所以你看到了嗎？我很有創(chuàng)意，不循規(guī)蹈距，它的反面是架構(gòu)性一般，條理性差。我善于看到關(guān)鍵點，非常果斷、行動力強(qiáng)，它們的反面是對于風(fēng)險的意識很低。

好，現(xiàn)在我的答案出來了，我的優(yōu)點背后的缺點就是會過于魯莽，對于風(fēng)險的意識比較低，條理架構(gòu)性比較差。

2.哪個優(yōu)勢的背面?zhèn)ψ畲螅?/h1>

現(xiàn)在要回答第二個問題，哪個優(yōu)勢的背面對我傷害最大？這就是我需要管理自己的地方。

這兒我要多插一句，自我認(rèn)知絕對不是僅僅靠做性格測試能夠達(dá)到的，更重要的是在生活中主動地尋求和留意反饋。報告是一個工具，它需要和你從外界中得到的反饋相印證。

在思考哪個優(yōu)勢對我們傷害最大的時候，就需要想別人，尤其是那些最了解我們的人給過哪些反饋。我就想起我媽經(jīng)常說的一句話，你能不能慢點，你太快了。然后我們應(yīng)該再去想想那些失敗的經(jīng)驗。

我發(fā)現(xiàn)我慘烈的失敗大都和我做事太快，做決定太快有關(guān)系。比如一個項目我急于推進(jìn)，但是后來因為準(zhǔn)備不夠充分就失敗了。這個時候如果可能的話，也應(yīng)該主動去尋求反饋，比如去問那些和我們工作最緊密的伙伴，“你覺得我什么地方可以改進(jìn)？”

回到我的身上，經(jīng)過了這個思考和反饋的過程，我很確定傷害我最大的一個特質(zhì)是，我行動非?？欤浅Q斷，那么有的時候我會過于魯莽做一些錯誤的決定。那么下一步就是考慮我應(yīng)該怎么辦。

這種時候有幾種解決方法，一種是我們常說的支持系統(tǒng)，今天在這不贅述了。簡單地講，就是當(dāng)我特別想做一件事情，而且我知道如果做錯了，可能后果很嚴(yán)重的時候，我會給我兩個朋友打電話，他們會幫助我冷靜下來，做更正確的決定。

另外一種方法是順勢而為，利用你其他的特質(zhì)管理這個傷害你的特質(zhì)，比如我非常有創(chuàng)新精神，所以在我特別想行動的時候，我會問自己還有沒有更好的方法，除非我找到更好的其他兩條路，我才允許自己做決定。這個思考的過程就幫助我消耗了一定要行動的那個能量，會幫助我冷靜下來。

在如何最小化特質(zhì)的黑暗面上，還有一點就是你要去問自己，我因為自己的這些優(yōu)勢有怎樣的盲區(qū)和偏見？

認(rèn)識盲區(qū)的重要性在于，你意識到的才可以被控制，而你沒有意識到，它就會控制你。

還是拿我自己來舉例子。我的優(yōu)點是反應(yīng)特別快，特別能看到關(guān)鍵點，特別能創(chuàng)新。那我的偏見是什么？就是我看到那些思考比較慢的人，會覺得人家笨，看到那些循規(guī)蹈距的人，會覺得人家太保守。那我的盲區(qū)呢？就是考慮問題的時候總是想找新的解決方案，不喜歡去思考過去。

那當(dāng)我知道自己有這樣的盲區(qū)和偏見之后，我怎么辦呢？我在碰到那些思維比我慢的人，我就明白別人不是笨，只是思考的速度可能慢一些，而且事實證明，那些慢的人有的比我更有架構(gòu)，更有邏輯。然后我碰到事情的時候，我知道舊的方法是有它的價值的，所以我會去尋找那些懂得從過去吸取教訓(xùn)的人，跟他們聊天，聽聽他們的一些看法，避免我因為所謂的創(chuàng)新而犯過去人家犯過的錯誤。

這些是給大家打個樣。最重要是當(dāng)你在工作中碰到一些挫敗感，覺得自己沒有被理解或者事情做得很糟糕的時候，回來觀察它們和你這些優(yōu)勢之間的聯(lián)系，90%的情況下是一定有聯(lián)系的。

不管是你事情上出了問題，還是人際關(guān)系上出了問題，你都可以從你特質(zhì)的角度去思考，找到了答案就會幫助你更好地認(rèn)識自己和別人。當(dāng)你看到這個優(yōu)勢傷害你的地方，然后就可以開始改變了。分析報告只是手段，真正讓你了解自己的一定是和這個世界的互動。

3.發(fā)揮優(yōu)勢的光明面

那我們現(xiàn)在講第二點，如何更好地發(fā)揮你優(yōu)勢的光明面？

在職場上這個問題就變成了，我怎么樣把優(yōu)勢應(yīng)用到現(xiàn)在的工作上？也有兩個方面，一個是你可以選擇更適合你自己的領(lǐng)域。

還是拿我自己舉例子，我在最強(qiáng)的優(yōu)勢中有一項叫做完美，而我很低分的一項叫做排難。什么意思？完美的人喜歡幫助別人變得更好，或者把一個事情從優(yōu)秀變到卓越，而我很低的那一項，就是我不擅長的那一項排難，這種人喜歡解決問題，修理東西，就是把一樣?xùn)|西從損壞的狀態(tài)恢復(fù)為正常狀態(tài)。有排難特質(zhì)的人會很喜歡做醫(yī)生。下面我講講怎么用這兩個信息來幫助我選擇更適合自己的領(lǐng)域。

在最初做教練的時候，我嘗試過輔導(dǎo)不同的人群。我發(fā)現(xiàn)我很喜歡輔導(dǎo)優(yōu)秀的人，比如CEO和高管。幫助他們做得更好，讓我有一種很爽的感覺。而另外一些問題更大的人，比如在自我認(rèn)知上有嚴(yán)重問題的人，輔導(dǎo)他們會很消耗我的精力和耐心，而且我沒有什么成就感。當(dāng)我坐下來從特質(zhì)的角度去分析這件事的時候，就明白為什么我更喜歡做CEO和高管教練。

我喜歡讓優(yōu)秀的人變得更優(yōu)秀，這給我巨大的能量，也是我擅長的；而幫助一些人去修理他們自己的弱點以達(dá)到平均的狀態(tài)，這種類似心理醫(yī)生的角色會非常消耗我，它不適合我。在看到這一點之前，我還有點自責(zé)，覺得自己沒有耐心。當(dāng)我看到這一點之后，就明白我的使命就是幫助那些優(yōu)秀的人更加快樂和高效。所以在那之后，我就毫不猶豫地專注在做CEO和高管教練了，偶爾做一些半公益的輔導(dǎo)，也是為了幫助那些非常優(yōu)秀的年輕人。

除了選擇合適的領(lǐng)域之外，發(fā)揮特質(zhì)的光明面更重要的一點是如何選擇適合自己的工作的方式。

還是回到我做CEO教練這件事情。你還記得嗎？我很重要的一個特質(zhì)是非常能創(chuàng)新，所以我天生就是那種走出自己的路的人。下面我講講對這個特質(zhì)的認(rèn)識，怎么樣幫助我找到最適合我的工作方式。

在學(xué)習(xí)教練的過程當(dāng)中我接觸到一些課程，會教很多的方法論，教練技術(shù)本身也會有些規(guī)則需要遵守，比如不要給建議，但我在輔導(dǎo)客戶的過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)當(dāng)我試圖循規(guī)蹈距按那些方法做的時候，有種手腳被束縛住的感覺，沒有辦法達(dá)到最好的效果，給我的客人帶來突破。

于是我坐下來思考，當(dāng)我回到自己特質(zhì)上，我知道那不是適合我的工作方式，于是我決定放飛自我，做一個與眾不同的教練，甚至于放下所有教練技術(shù)的限制。我開始學(xué)習(xí)各種我覺得可能有用的東西，綜合在一起找到了一條自己的路。

我的意思并不是那些方法論或者教練技術(shù)本身沒有用，只是它們不是適合我的工作方式。所以對于你也是一樣，你要從自己的特質(zhì)出發(fā)，找到你擅長的方式去工作，這樣才能發(fā)揮出你最大的能力。

這種放飛自我的工作方式會讓你充滿熱情和幸福感，而且極其高效，我認(rèn)為這是每一個人都應(yīng)該找到的，正確打開自己的方式。

講完了如何最小化黑暗面以及最大化光明面之后，特質(zhì)報告在團(tuán)隊合作上還有非常重要的應(yīng)用，不過那不是今天的主題，以后有機(jī)會我們再講吧。

今天就講到這里，我希望你從今天開始有一種從自己出發(fā)去面對選擇，去面對問題的思維方式。當(dāng)你面對一個選擇的時候，你可以先停下來，想一想，我的特點到底是什么？然后從你自己特質(zhì)的角度去看哪一個選擇是更適合你的。當(dāng)遇到問題的時候，也學(xué)著試想一下自己的特點，看看哪個解決方案更適合。

今天這一講總結(jié)成一句話，應(yīng)用特質(zhì)報告最重要的是，你碰到現(xiàn)實問題的時候，從特質(zhì)的角度去思考和分析。