一、指導(dǎo)思想
為貫徹全國(guó)第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃行動(dòng)部署會(huì)精神，落實(shí)教育部《幼兒園教育綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，根據(jù)《江蘇省幼兒園課程游戲化實(shí)施要求（試行），針對(duì)當(dāng)前課程改革過程中高新區(qū)各幼兒園面臨的主要問題，現(xiàn)將2017~2018學(xué)年高新區(qū)學(xué)前教育教研工作重點(diǎn)確定為：自主游戲背景下的集體活動(dòng)研究。
圍繞市、縣教育局的工作重點(diǎn)，立足高新區(qū)實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作創(chuàng)新樣”，唱響“愛”的主旋律，用“游戲精神”統(tǒng)領(lǐng)全局開創(chuàng)課改新局面，提升高新區(qū)學(xué)前教育辦園品味，辦人民滿意的幼兒教育。做到心中有目標(biāo)、眼里有孩子、處處有教育。
二、工作重點(diǎn)
1.完成光華小區(qū)幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)施工，積極做好搬遷籌備工作。
2.建立高新區(qū)幼兒園重建工作組，積極籌建閘西幼兒園和恒緣新村幼兒園。
3.督促省、市、縣課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)。重點(diǎn)關(guān)注：明道園、胡集園、海北園的項(xiàng)目建設(shè)。以點(diǎn)帶面全面提高全區(qū)幼兒園課程游戲化建設(shè)水平。
4.建立幼師讀書興趣小組，開展上線下讀書會(huì)活動(dòng)，讓教師讀書成為一種享受。
5.繼續(xù)深入基層幼兒園調(diào)研，訪談一線教師，了解教師專業(yè)發(fā)展情況。
組織教師共同反思課程游戲化建設(shè)中的五大問題，不斷完善教育行為：
問題一：空間給了孩子嗎？
問題二:時(shí)間給了孩子嗎？
問題三：孩子真的自由和自主嗎？
問題四：孩子在游戲中快樂了嗎？
問題五：快樂時(shí)孩子得到發(fā)展了嗎？
6.專項(xiàng)督導(dǎo)薄弱幼兒園，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高，力爭(zhēng)全區(qū)所有幼兒園保教質(zhì)量均達(dá)縣保教質(zhì)量?jī)?yōu)等園標(biāo)準(zhǔn)。
7.自主游戲背景下的集體活動(dòng)研究視頻展播系列活動(dòng)。
8.借助名師工作室平臺(tái)，合力探索幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)新模式。
9.建立高新區(qū)幼教聯(lián)盟，努力實(shí)現(xiàn)資源共享教育均衡的美好愿景。
三.具體措施
1.規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作創(chuàng)新樣。
各個(gè)幼兒園必須以省、市、縣教育工作意見和高新區(qū)教育工作意見為指導(dǎo)，確保規(guī)定動(dòng)作不走樣，按時(shí)保質(zhì)完成上級(jí)主管部門的各項(xiàng)工作任務(wù)。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新管理模式，開展園本教研活動(dòng)，做到自選動(dòng)作創(chuàng)新樣。
2.唱響“愛”的主旋律。柏拉圖說：哲學(xué)的意義，就是讓我們成為更好的人。愛德.培根在《愛有8種習(xí)慣》書中講到：只要你愿意愛與被愛，養(yǎng)成（慷慨、靜默、求真、坦誠(chéng)、游戲、寬恕、慈悲、社群）這8種習(xí)慣，你就是一個(gè)有愛的人，就可以成為一個(gè)更好的人。推薦教師通讀《愛有8種習(xí)慣》這本書，營(yíng)造一種人人知道愛、享受愛、學(xué)會(huì)愛的良好工作氛圍，倡導(dǎo)帶上愛心上路，行走在愛的路上，做陪伴兒童、守護(hù)兒童的善良天使。
3．用“游戲精神”統(tǒng)領(lǐng)全局。讓游戲精神滲透到每個(gè)教師骨髓里，體現(xiàn)在一日活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)里。從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)教師實(shí)踐游戲：一是倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者的心態(tài)面對(duì)生活；二是刻意練習(xí)游戲精神；三是花時(shí)間與幼兒相處；四是想想通過哪些方式將游戲引入工作中；五是努力使自己成為孩子最好的玩具；六是推薦教育家瑪利亞.蒙臺(tái)梭利《童年的秘密》一書，審視自己的教育行為，特別關(guān)注教師對(duì)待兒童的態(tài)度，教師要時(shí)刻反省自己，摒棄專制，消除傲慢和發(fā)怒，變得謙遜和慈愛，并牢記自己的使命是教育兒童，避免從成人的角度出發(fā)去理解兒童。真正理解一日生活皆課程的內(nèi)涵，有效推進(jìn)課程游戲化建設(shè)實(shí)施方案。促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育健康發(fā)展，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新管理，打造高新區(qū)特色品牌。
我們將不懈努力，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，爭(zhēng)取高新區(qū)政府支持，加大學(xué)前教育資金投入力度，保障全區(qū)幼兒園的健康有序發(fā)展。
我們將利用名師工作室平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建高新區(qū)學(xué)前教育教教研組織網(wǎng)絡(luò)，成立高新區(qū)學(xué)前教育志愿者工作室，擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，按照省學(xué)前教育教研工作的基本原則、主要內(nèi)容、實(shí)施策略及保障措施的具體要求，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新機(jī)制。樹立高新區(qū)學(xué)前教育品牌形象，再創(chuàng)高新區(qū)幼教的新輝煌！
四、月工作安排
九月份：
1.督促各單位完善好縣質(zhì)量?jī)?yōu)等幼兒園評(píng)估資料。
2.開展“走幫服”活動(dòng)，深入基層幼兒園調(diào)研，為幼兒園提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)，服務(wù)一線課改。
3.建立高新區(qū)幼教教研組織。
十月份：
1.利用微信平臺(tái)，建立幼兒園讀書群，組織讀書分享會(huì)線上線下活動(dòng)。
2.組織全區(qū)幼兒園園長(zhǎng)，定期充電學(xué)習(xí)。
3.迎接縣質(zhì)量?jī)?yōu)等現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。
十一月份：
1.開展課程游戲化實(shí)踐水平隨機(jī)巡查活動(dòng)。
2.迎接市課程游戲化項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)。
十二月份
1.開展優(yōu)秀教育活動(dòng)視頻展播系列活動(dòng)。
2.迎接省課程游戲化項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)。
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