? ? ? ? 在這個夏天，遇見了互加，遇見了興成長。隨著培訓(xùn)課程的即將結(jié)束，我們迎來了新學(xué)期的開始。在放假的這兩個月里，我參加了互加計劃的培訓(xùn)，在這里真的是學(xué)了不少東西。在新學(xué)期來臨之際，自己也該作出一些新規(guī)劃，新計劃。
? ? ? ? 在教師閱讀成長班里，我學(xué)到了閱讀的意義，知道了我們?yōu)槭裁匆喿x，我還學(xué)到了如何開展一節(jié)班級閱讀課。經(jīng)過這么多節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道閱讀是我們生活中不可缺少的部分，盡管我不是語文老師，但是我覺得我也應(yīng)該給自己的學(xué)生擬一個閱讀計劃。
? ? ? ? 首先，要給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也就能更好的閱讀了。
? ? ? ? 其次，選擇優(yōu)質(zhì)，豐富適宜的童書。只有學(xué)生感興趣，他們才能更好的閱讀，才能把知識記在心里。
? ? ? ? 第三，榜樣示范，引領(lǐng)學(xué)生閱讀。都說言傳不如身教，陪著學(xué)生一起讀書，如果學(xué)生看你閱讀，他們自然而然也會跟著閱讀。
? ? ? ? 第四，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇不同的閱讀方式。
? ? ? ? 我們班今年二年級了，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子主要是識字量太差，有些學(xué)生的表達(dá)能力差，甚至不開口說話，閱讀能提升自我，找到自我。
? ? ? ? 第一，先讓他們讀起來
。我打算在第一個月，每星期利用某天的一節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，先選擇一些他們感興趣的繪本，讓他們對閱讀感興趣。
? ? ? ? 第二，學(xué)會說故事。第二個月，讓他們讀一些簡短的小故事，小童話，知道故事內(nèi)容。并能用自己的話向大家說出自己讀的故事。
? ? ? ? 第三，師生共進(jìn)步。說說自己每星期都讀了什么書，向大家推薦自己喜歡的書，說說為什么喜歡，或者是自己推薦的理由。
? ? ? 第四，利用周末時間，每天用一小時看自己喜歡的書。?
? ? ? ? 借用毛主席家書里的一句話：一個人無論學(xué)什么或做什么，只要有熱情，有恒心，不要那種無著落的與人民利益不相符合的個人主義的虛榮心，總是會有進(jìn)步的。
我相信，我們都會有進(jìn)步的，新學(xué)期加油。
