人人都喜歡教練式的支持，而不喜歡指令式的命令下達(dá)，事實(shí)真的時刻都是這樣嗎？

教練的基本假設(shè)是：人們是完整的。人們擁有解決問題的資源。人們能創(chuàng)造性的解決自己的問題。因?yàn)榇鸢妇驮趩栴}中。

正確的提問，把問題闡述并表達(dá)清楚，這件事情本身需要一定的門檻。

一個善于提問的人，勢必是一個善于理清自己資源的人，也勢必具有創(chuàng)造性的解決自己問題的能力。或許真的只需要幾個啟發(fā)性的提問就可以解決當(dāng)下自己面臨的問題。

當(dāng)我們向他人——或許是自己的領(lǐng)導(dǎo)，某個大咖，那些比我們更有資源的人——請求幫助的時候，如果我們可以把自己的問題理得很清楚，知道自己溝通的目標(biāo)是什么，尋求的答案大概長什么樣子的時候，可以更好的幫助我們?nèi)ナ斋@自己想要的內(nèi)容。

以上很適合用于當(dāng)我們社會資歷不高，與社會地位、知識儲備遠(yuǎn)高于/大于自己的人的請教溝通的場景。

當(dāng)你可以這么做的時候，他們往往會很愿意接受你的詢問，你也可以很快的得到自己滿意的答復(fù)。

然而現(xiàn)實(shí)情況是，很多時候，當(dāng)你進(jìn)入一個新領(lǐng)域，沒辦法仔細(xì)分辨自己面臨的問題是什么，這個時候，想要弄清自己所處位置的你，準(zhǔn)備如何提問呢？

歡迎支招、分享你的跨界故事。

明天匯總后繼續(xù)~

大菜

2021-2-9