一個(gè)月前，學(xué)校開了家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)會(huì)就是專家講座，主題只有一個(gè)，別逼孩子學(xué)習(xí)，否則后果嚴(yán)重。家長(zhǎng)會(huì)剛開完一周，又通知開家長(zhǎng)會(huì)，主題當(dāng)然還是這個(gè)。只是，這次的家長(zhǎng)會(huì)，有了真實(shí)的案例，后來聽說，開學(xué)不久，就出了很多讓人痛心的事，因此不得不繼續(xù)教育家長(zhǎng)。

帶著沉重的心情，參加了家長(zhǎng)會(huì)，聆聽了專家的教誨，不知道是否可以達(dá)到遏制悲劇發(fā)生的后果，反正作為家長(zhǎng)的我，更覺郁悶。會(huì)議的主題只有一個(gè)，看好自己的孩子，別給他們壓力，壓壞了，出現(xiàn)了不可挽回的后果，就是你們家長(zhǎng)的責(zé)任，與學(xué)校和社會(huì)無關(guān)。難怪年輕人都不生孩子，做個(gè)家長(zhǎng)太難了！

我生活在一個(gè)北方大城市，近幾年經(jīng)濟(jì)停滯，再加上口罩問題后，就業(yè)情況非常差。但偏偏擁有國(guó)內(nèi)極好的教育資源，引得全國(guó)人民都往這兒遷戶口，于是，其實(shí)這里的“城市留守家庭”特別多。爸爸在外地掙錢，媽媽或者二老帶著孩子在這兒上學(xué)。

我們這兒教育政策上還有特點(diǎn)，我們走在改革的最前列，小升初是不用考試的，全部搖號(hào)就近入學(xué)。所以，孩子們的小學(xué)階段幾乎沒有什么作業(yè)，高年級(jí)也能在1個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫完作業(yè)。是不是理想的教育理念和教育環(huán)境？孩子們肯定是身心健康吧?

到了初中，也是除了部分地區(qū)部分學(xué)校抓的稍嚴(yán)外，一般的地區(qū)和學(xué)校繼續(xù)秉持不給孩子太大學(xué)習(xí)壓力的教育思想。近兩年的中考難度也在不斷下降。這個(gè)城市的花朵們，就在充滿陽(yáng)光雨露的溫室里成長(zhǎng)起來。不但孩子們沒經(jīng)歷過學(xué)習(xí)壓力，很多家長(zhǎng)也放松了對(duì)孩子的關(guān)注，不管是身心上的還是學(xué)習(xí)上的。本地的家長(zhǎng)一直都是佛系的心態(tài)，外地來的家長(zhǎng)很多是雙城記的生活，尚且自顧不暇，家長(zhǎng)自己都?jí)毫ι酱?，不管孩子可能還能湊活著過安生日子。

可安生日子的盡頭是有只“攔路虎”的。是騾子是馬，9年之后總得拉到全國(guó)的篩選平臺(tái)上遛遛。到了高中，學(xué)習(xí)壓力陡然增加。這兒的孩子們不像山東、河南的孩子們，他們是從小學(xué)就開始拼命學(xué)出來的，能上到高中的孩子們都有極強(qiáng)的自律性和目標(biāo)性，深知學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的重要性。這兒的孩子跟人家地區(qū)的孩子比，前九年就是混過來的，忽然老師和家長(zhǎng)就換了一副面孔，每天除了成績(jī)就是成績(jī)，孩子們不論從心理上還是生活習(xí)慣上都很難適應(yīng)。

當(dāng)?shù)睾⒆拥男睦泶嗳醪坏驗(yàn)樽陨淼墓Ψ虿坏轿?，外來的降維打擊也是巨大的傷害。高中從外地空降到本地的孩子越來越多，全國(guó)各地的學(xué)霸為了搭上本地高考紅利的快車，都聚集到這里。

一些孩子在初中成績(jī)還是不錯(cuò)，到了高中跟人家外地孩子一比，成績(jī)啥也不是。自己心理落差大，家長(zhǎng)又著急，畢竟前幾年為了孩子的前途，放棄了一切舉家搬來的，如果孩子考不出來，放棄成本多大?。∮谑呛⒆泳统闪丝蓱z的出氣筒和受氣包“都是為了你，你不好好學(xué)，你對(duì)得起誰?”孩子自己愧疚，不難過嗎？這種壓力外地的孩子不一定懂。可憐的家長(zhǎng)，更可憐的孩子！

在學(xué)校，老師們也不敢管，管重了家長(zhǎng)和孩子都受不了，家長(zhǎng)拿自己的孩子沒辦法，管不了，拿你老師還沒辦法嗎?不疼不癢的做好分內(nèi)工作，面上的話說到位，什么毛病也沒有，家長(zhǎng)孩子都喜歡，至于孩子成不成才，關(guān)老師什么事。可我覺得很多老師，都是非常敬業(yè)的，而敬業(yè)的老師估計(jì)在這樣的大環(huán)境下，工作的開展也很郁悶吧。

開了家長(zhǎng)會(huì)后，真的很痛心，所以發(fā)了以上那么多的牢騷?？赡芎芏嗟貐^(qū)的學(xué)生，很羨慕我們這里，覺得我們這里高考環(huán)境好，容易上岸。我只想說，難處不同而已。要上岸也得先能保證孩子健康的走到考場(chǎng)上再說。

說一千道一萬，孩子是自己的，誰讓咱們生了呢？所以學(xué)校說的對(duì)，孩子出啥事都是家長(zhǎng)的責(zé)任。沒人替家長(zhǎng)承擔(dān)孩子出事的痛苦，沒人關(guān)心家長(zhǎng)自己身上的壓力到底有多大，沒人同情這樣的家長(zhǎng)，不指責(zé)兩句就算不錯(cuò)了，家長(zhǎng)要是也想不開了，可能連新聞都不會(huì)報(bào)，頂多算是街坊間的談資話題?？蓱z的孩子，可憐的家長(zhǎng)！

為了不讓自己成為那個(gè)談資對(duì)象，那個(gè)沾了血的饅頭，做好自己的心理建設(shè)，多陪家人，早早培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給他也做好心理建設(shè)。人世艱難，把家人當(dāng)成隊(duì)友別當(dāng)成敵人，畢竟我們得標(biāo)著膀子繼續(xù)一塊兒往前走。