? ? ? 教師節(jié)已過(guò)，束脩未忘，總是想著要寫(xiě)寫(xiě)，但又終因瑣事種種而忘卻。

? ? ? “老師”，一名教過(guò)的孩子，在9月10號(hào)晚上來(lái)到我的辦公室，現(xiàn)在她成了我的同事?！芭?，你們沒(méi)有聯(lián)歡？”“老師，我們已經(jīng)舉行完了，老師，今天我的學(xué)生給了我很大的感動(dòng)，看著他們的舉動(dòng)，我想作為學(xué)生的我，也應(yīng)該來(lái)看看您。這是我送給您的?！币婚_(kāi)始進(jìn)來(lái)時(shí)，我就看到了露在塑料袋外面的芹菜，還在納悶，這孩子怎么還要給我炒盆菜？經(jīng)她這么一說(shuō)，我立馬明白了，“束脩”我倆異口同聲的說(shuō)?！皩?duì)，老師，這是我送給您的束脩，有肉，芹菜，蓮子，紅棗，紅豆，桂圓?！彼粯右粯拥耐饽?，“孩子，這放不壞的，你留下，等放假時(shí)，捎回家。這不容易放的肉和菜，我就留下啊?！彼€是很熱情地往外掏，“老師，老師，你都留下”，實(shí)在拗不過(guò)她，我又留下了桂圓和紅棗。

? ? ? 也許有人還是不太明白，我倆口中的“束脩”是啥意思，讓我來(lái)普及一下吧。

? ? ? 束脩是古代表達(dá)對(duì)師長(zhǎng)的敬意和感激。

? ? ? 肉干代表學(xué)生對(duì)師恩的銘記與回報(bào)。

? ? ? 芹菜寓意“業(yè)精于勤”

? ? ? 蓮子象征“苦心教學(xué)”

? ? ? 紅棗祈禱“早日高中”

? ? ? 紅豆希望“鴻運(yùn)高照”

? ? ? 桂圓贊美老師“功德圓滿(mǎn)”

? ? 長(zhǎng)大后我就成了你，小時(shí)候的我們唱著這首歌長(zhǎng)大。現(xiàn)在，她長(zhǎng)大后成了我。這是薪火相傳吧。