世界上找不到第二片一模一樣的葉子，孩子也是。我們常常苦惱，育兒書(shū)上的孩子，可以聽(tīng)從那樣的教導(dǎo)，可是卻不適用我們的孩子。世界上有那種可以拿來(lái)就用的育兒方法嗎？我追尋了好多書(shū)，大多數(shù)只是講一些理論，再加上作者自己的體會(huì)感受和實(shí)際應(yīng)用，然后就成了一個(gè)育兒專(zhuān)家。

一個(gè)孩子，受遺傳和環(huán)境的影響，他可以是一個(gè)不定的多變的。我們沒(méi)法直接說(shuō)，這個(gè)孩子以后怎樣。他成長(zhǎng)過(guò)程中也還會(huì)變化。

有的孩子，從小就是機(jī)靈的。有的孩子從小語(yǔ)言方面很厲害。故事信手拈來(lái)，邏輯性還強(qiáng)，編故事比真的還真。

有的孩子就是不喜歡說(shuō)話，好不容易蹦出點(diǎn)詞，你都不知道他說(shuō)的啥。跳躍性思維，他就沉浸在自己的世界，想到什么，突然就說(shuō)出來(lái)了。而本身可能你并不是在跟他談?wù)撨@個(gè)話題。常常讓人聽(tīng)得莫名其妙。

有的孩子想得很多，小小年紀(jì)就愛(ài)追求成績(jī)高分?jǐn)?shù)。丟分就讓他割肉一樣難受。這類(lèi)人我們大人很喜歡。學(xué)習(xí)上不需要大人操心。他會(huì)非常要學(xué)習(xí)。

有的孩子卻無(wú)所謂。他整天就研究怎么樣玩，見(jiàn)縫插針要玩。這類(lèi)家長(zhǎng)就頭疼 這孩子什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。什么時(shí)候才能心智成熟。

各類(lèi)的孩子，優(yōu)點(diǎn)不同，特長(zhǎng)不同。他們的成長(zhǎng)軌跡也不同。未來(lái)從事的行業(yè)也會(huì)不同。有的人說(shuō)性格決定命運(yùn)，確實(shí)如此。性格開(kāi)朗，喜歡廣交朋友。做生意就很行得通，到處都有朋友，懂得如何與人相處。運(yùn)用到工作中，我想他也能做的很好。另一類(lèi)則專(zhuān)注于技術(shù)，也能在技術(shù)領(lǐng)域成就一番。

如果性格上有缺陷，那么不管是從事什么工作，有的人總是走不通路。換了好多種工作，就是因?yàn)槿穗H上有問(wèn)題，后面只能換一個(gè)工作，這種的也有。

我們對(duì)于孩子的培養(yǎng)。性格上，幫助孩子成長(zhǎng)。學(xué)業(yè)上，也抱著一種開(kāi)放些的心態(tài)。不過(guò)分強(qiáng)求，不拔苗助長(zhǎng)。幫助孩子找到興趣所在。有興趣的地方多培養(yǎng)，孩子也可以成為一個(gè)發(fā)光的金子。