做一個有智慧的教育者

觀王亞峰主題班會《愛》有感

薛朝陽

做一個有愛心的老師，這是成為一個好教師的基本素養(yǎng)；做一名智慧的老師，才是成為優(yōu)秀老師的必由之路，這是我觀看完王亞峰老師的主題班會案例《愛》的感想。

王老師的主題班會《愛》由“愛解千千結”和“愛的體驗--內外圈”兩部分組成，讓學生經歷愛、感受愛、體驗愛、分享愛、升華愛、踐行愛。觀看她的實操活動，讓我感動、激動、贊嘆，甚至有了行動的沖動。尤其是在“愛解千千結”中，設計目的是讓學生關注過程的體驗然后總結反思人生。同學在解結活動結束后，打開心結分享自己的體驗，他們能更多地關注如何成功的過程，也有同學提到了自己為了成功采用了不誠信的做法。同學們敞開心扉的分享以及老師的精妙點評，讓我頗為感動、贊嘆?？粗@個我曾經的學生，這個曾經善解人意的小女孩，竟然有這么大的智慧！讓我這個當年的老師，今天決定要拜我的這位學生為師了。

更讓我的佩服的是，她把學生“顯性的愛”引導向“無心之愛”，其實生活中，無心之愛無處不在，人人都有過踐行，但是我們往往會忽視掉。王老師用歐卡牌為道具，使用內外圈體驗技術，自然而然地讓學生調動生活體驗，關注分享自己生活中無處不在的愛心、愛的體驗，讓學生自然而然地體會到：生活遍地都是愛，我們要有發(fā)現愛的能力。她的這些活動，注重誘導學生“好我”不斷成長，實現自我成長。這些讓學生在游戲中反思成長，潤物細無聲的德育方法，既有心理學的理論高度，又把愛的教育真正做到了形、神的結合與統(tǒng)一，佩服佩服！

愛心育人我做到了，但是要像王老師這樣用智慧育人，我需要在漫長的“求道人生”上不斷向晚輩學習，作為自己一生的追求。