讀書摘錄:

比爾·蓋茨曾說:“思維導(dǎo)圖能夠?qū)⒈姸嗟闹R(shí)和想法連接起來，并有效地加以分析，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新?！?/p>

對(duì)于學(xué)生而言，思維導(dǎo)圖的主要作用在于提高左腦邏輯思維的全面性和系統(tǒng)性；激活右腦形象思維能力；激活大腦天生的創(chuàng)新創(chuàng)造力，成為智多星；幫助個(gè)人建立可視化的學(xué)習(xí)筆記等等。

發(fā)散思維是指大腦在思考時(shí)呈現(xiàn)出的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，它表現(xiàn)為思維開闊，呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀，如舉一反三，一題多解，一事多寫，一物多用。

發(fā)散思維很簡單，就是找關(guān)系，即找到一個(gè)信息和多個(gè)信息之間的關(guān)聯(lián)性，既有邏輯性，偶爾也有點(diǎn)天馬行空。既要注重橫向發(fā)散，又要注重縱向拓展。

使用九宮格進(jìn)行發(fā)散思維的好處在于填寫完中心關(guān)鍵詞后，外圍空缺的方格有利于激發(fā)大腦主動(dòng)聯(lián)想，因?yàn)槲覀兊拇竽X有追求完整的技能，看到有空缺的方格大腦就會(huì)覺得很別扭?？傆X得里面應(yīng)該填些什么？有了充足的思考角度，大腦在根據(jù)實(shí)際情況在九宮格里做出有效選擇。再用思維導(dǎo)圖把每個(gè)有效角度多層級(jí)發(fā)散，這樣就大大提高了發(fā)散思維的實(shí)用性，解決問題更聚焦，不至于思維過于發(fā)散，沒有主線。

讀書思考:

思維導(dǎo)圖的呈現(xiàn)方式有許多，不能拘泥于其形式，更重要的是梳理你的思路和想法，讓混亂如麻不再理還亂。遇到事情嘗試自己用思維導(dǎo)圖去解決，看看效果如何。我聯(lián)系到生活中常常使用的備忘錄，其實(shí)也是一個(gè)時(shí)間線的提醒方式，最終目的也是讓生活、工作更有條理。