孩子上高二后第1次月考，他回來(lái)沒(méi)有提成績(jī)，我們自然也懂事兒的沒(méi)問(wèn)。想著可能不太好吧，因?yàn)槿绻斜容^大的進(jìn)步或者比較優(yōu)秀的話，孩子自己就會(huì)主動(dòng)說(shuō)。說(shuō)實(shí)話也不是太擔(dān)心，因?yàn)榻?jīng)過(guò)上高中這一年的調(diào)整和適應(yīng)，我們基本上能接受孩子，不管什么樣的成績(jī)和排名。孩子們真心不容易，被壓榨的沒(méi)有一點(diǎn)娛樂(lè)的作息時(shí)間，雖然一再說(shuō)淡化成績(jī)和排名，但不間斷的考試，不停的排名，孩子們生活在學(xué)校那樣的環(huán)境，排名和成績(jī)對(duì)他們而言依然是最重要的。我相信每個(gè)孩子內(nèi)心都想努力，都想變好，都想成為最好的自己。只是過(guò)程中有壓力，有焦慮，有迷茫，有困難，他們?cè)谝豁?xiàng)一項(xiàng)克服，我們要給他們時(shí)間，也要允許他們放空腦子，偶爾的躺平，修正自己。

孩子遠(yuǎn)比我們想象中聰明，我們對(duì)他是真的相信還是口頭上的相信，一個(gè)眼神孩子就能感受到。

我現(xiàn)在對(duì)孩子做的最多的就是閉嘴和相信他。孩子已經(jīng)是一個(gè)即將成年的大人了，很多事兒我覺(jué)得他內(nèi)心是可以自己做決定的。我們要像一個(gè)朋友一樣凡事兒跟他以商量的口吻去說(shuō)。他也許沒(méi)有我們想象中那么糟，我們也試著去相信他。比如他拿手機(jī)在臥室一晚上，也許真的是為了學(xué)習(xí)，不一定是玩了通宵的游戲。我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子和我們那時(shí)候不一樣了，我們那時(shí)候上學(xué)就是為了工作?，F(xiàn)在的孩子很多心中有夢(mèng)想，因?yàn)楝F(xiàn)在條件好了，家庭都為他提供了無(wú)后顧之憂的條件，也許孩子在瞬間就長(zhǎng)大了，瞬間就有了要為夢(mèng)想全力以赴的行動(dòng)。

孩子的很多行為，我們可以建議，但不一定要控制，論知識(shí)論眼界，我們也不一定比孩子強(qiáng)。

看孩子們足球比賽，就是沒(méi)有獎(jiǎng)品，他們也全力以赴的踢好每個(gè)球。每進(jìn)一個(gè)球他們就在綠茵場(chǎng)上狂奔幾圈，年輕真好，激揚(yáng)的青春真好。孩子們活在當(dāng)下，而我們活在未來(lái)。

給孩子們多一些理解，尊重包容。也許他不能成為我們期待中的樣子。但是他能成為更好的自己！

我們把作為家長(zhǎng)的姿態(tài)放下來(lái)，完全相信孩子，尊重孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣溝通渠道會(huì)更順暢一些。