? 如果我們不斷地告訴一個(gè)兒童，他很壞很蠢用不了多久，他就會(huì)信以為真，并最終不再有足夠的勇氣去解決自己遇到的問(wèn)題，結(jié)果就是無(wú)論他嘗試做什么事兒都以失敗告終他更加確信，自己是蠢笨地，他不會(huì)明白是周圍的環(huán)境，摧毀了他的信息在不知不覺(jué)中，他會(huì)用行為去證明別人對(duì)自己的錯(cuò)誤判斷是正確的，他感覺(jué)自己不如別人能干才能有限發(fā)展很小，他的這種態(tài)度充分的表現(xiàn)出他消極的心境，這種心境的形成和他周圍不良的環(huán)境帶來(lái)的影響直接有關(guān)。

個(gè)體心理學(xué)表明，兒童所犯的錯(cuò)誤可以看出環(huán)境對(duì)他產(chǎn)生的影響，例如一個(gè)拉里邋遢雜亂無(wú)章的孩子背后，總有一個(gè)隨時(shí)幫他收拾東西收拾整齊的人。一個(gè)謊話連篇的孩子總是深受一個(gè)盛氣凌人的成年人影響。一個(gè)喜歡吹牛的孩子，一般都渴望得到別人的贊揚(yáng)，而不是成功地完成自己的任務(wù)。

無(wú)論他是一個(gè)怎樣的孩子作為家長(zhǎng)，我們都應(yīng)該尊重他相信他肯定他。為他營(yíng)造一個(gè)良好積極的成長(zhǎng)環(huán)境。