在2018年的最后幾天，終于把《用戶故事地圖》所有讀書筆記全部寫完。我也是很佩服自己的毅力，居然又重新組織了一本書的知識(shí)點(diǎn)，并把它寫出來2萬多字的讀書筆記。我讀書很慢，慢不在讀完它，而在于把它盡可能轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，加上有時(shí)候懶，像這樣能寫出2萬多字的書，一年能有一本就了不得了。

有時(shí)間總會(huì)感覺空氣中有一股無處不在的威壓，壓著我，驅(qū)動(dòng)著我，用那種別人很少用、嫌麻煩的方式學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有朋友說我是那種會(huì)和自己過不去的人，也有講我與眾不同有毅力，聽聽還是蠻開心的，但是可能自已更了解自己一些——真正驅(qū)動(dòng)自己的，也許是從小養(yǎng)成的自卑心。而自己想得到的只是那一絲想擁有卻始終得不到的單純的快樂。

喜歡李誕“人間不值得”但還喜皮笑臉的樣子。我有時(shí)候也覺得不太值得，但想想我們還是要堅(jiān)強(qiáng)的活，努力著從一座孤島，活成一座大陸，活成一顆星球，活成一片星空。于漫漫時(shí)空而言，努力的結(jié)果并不重要，努力的過程才是讓微小如塵的我們，有那么一絲“人間還值得”的勇氣和野望。

記于2018與2019擦肩之際，揮別過去，展望未來。萬物還在用力，我們也不輕言棄。

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用戶故事地圖（1）：體驗(yàn)用戶故事
用戶故事地圖（2）：作用
用戶故事地圖（3）：故事與卡片
用戶故事地圖（4）：創(chuàng)建方法
用戶故事地圖（5）：開發(fā)流程之“機(jī)會(huì)”階段
用戶故事地圖（6）：開發(fā)流程之“探索”階段
用戶故事地圖（7）：開發(fā)流程之“設(shè)計(jì)”階段
用戶故事地圖（8）：開發(fā)流程之“故事工作坊”階段
用戶故事地圖（9）：開發(fā)流程之“研發(fā)-評(píng)估-交付”階段
用戶故事地圖（10）：開發(fā)流程之“回顧”階段
用戶故事地圖（11）：故事（需求）拆分
用戶故事地圖（12）：后記