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理論復(fù)盤第四周學(xué)習(xí)了閱讀
為什么要和孩子一起閱讀？
孩子喜歡閱讀是因為他們喜歡和父母在一起的感覺
讓孩子自然看到書會想起和父母在一起的精心時刻
父母和孩子的互動式閱讀，讓孩子感受到閱讀的樂趣和好玩
閱讀的策略
互動式閱讀
聆聽歌謠童詩，熟悉英語語感
在閱讀中累積字匯與閱讀能力
我和石頭親子共讀A Peck這本英文繪本后，石頭懂得了在外面玩騎自行車的時候要慢點，避免自己受傷也防止媽媽擔(dān)心。玩具和小朋友分享大家一起玩會更快樂。輕輕地一個吻可以表達(dá)愛意和歉意…看吧！親子共讀的魅力多大啊！無形之中的互動讓孩子學(xué)到了很多東西
英文閱讀經(jīng)驗，從“早”開始
（1） 早起經(jīng)驗與閱讀的關(guān)鍵
（2） 閱讀的早期經(jīng)驗是“單純”的樂趣
（3） “體驗”閱讀，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)
早起閱讀培養(yǎng)的能力：專注力、觀察力、想像力、詞匯敏感力、表達(dá)力
石頭在聽完中文故事后喜歡用自己的理解說給我聽。
石頭的英語啟蒙雖然有點晚，還好我遇到了繪分享。
英語閱讀離不開Phonics和Sight Words
“高頻詞是骨架，自然拼讀是肉，閱讀的輸入是血源源不斷，這才是完整的英語學(xué)習(xí)的整體?！?/p>
石頭的閱讀角
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我的筆記
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