這個(gè)問(wèn)題我見(jiàn)證了從無(wú)序到有序的變化。

從幼兒園放學(xué)規(guī)范來(lái)講，家長(zhǎng)排隊(duì)能提高效率和速度，還能做好一分鐘簡(jiǎn)單交流。

我們現(xiàn)在放學(xué)越來(lái)越好越來(lái)越規(guī)范了。家長(zhǎng)排隊(duì)放學(xué)很快又有秩序。對(duì)于沒(méi)有排隊(duì)的家長(zhǎng)我們采取的是等其他班放完了再放（其他幼兒園也是這樣做的）

今天發(fā)生一個(gè)事，有家長(zhǎng)沒(méi)排隊(duì)，孩子請(qǐng)家長(zhǎng)排隊(duì)，遭到家長(zhǎng)語(yǔ)言暴力。

今天婆婆沒(méi)有排隊(duì)，佳佳喊婆婆排隊(duì)，然后婆婆很生氣，婆婆就撂下一句話說(shuō)：“不出來(lái)就走了，你就在幼兒園嘛！”。佳佳看著茫然不知所措，我也不知道怎么辦。

領(lǐng)導(dǎo)讓我就把剩下沒(méi)放完的孩子帶到等待的地方等待。馬上我就抱著佳佳表?yè)P(yáng)了她，佳佳還是有點(diǎn)難過(guò)。我希望媽媽可以安慰一下佳佳。她做得很好！婆婆批評(píng)她，我聽(tīng)著很心疼。領(lǐng)導(dǎo)要求我們這樣排隊(duì) 我們也沒(méi)辦法。我感覺(jué)很對(duì)不起佳佳，讓佳佳被批評(píng)了。

家長(zhǎng)是孩子的榜樣，在她們不知對(duì)與錯(cuò)的時(shí)間，家長(zhǎng)都沒(méi)辦法做好帶頭作用。

哎…