工作篇(二) ?憶崢嶸歲月,頌家國情懷?——記九年級《艾青詩選》名著朗誦比賽活動

? ? 時光荏苒,過去的崢嶸歲月

? ? 韶華易逝,永恒的家國情懷。

? ? ? 深秋涼意,冷不散同學(xué)們胸中洶涌的讀詩熱情。九年級開學(xué)至今,已完成第一單元現(xiàn)代詩歌教學(xué),進(jìn)入名著《艾青詩選》閱讀。詩歌,是棲息在大地的美麗精靈。詩人們借各種意象,展開聯(lián)想和想象,運用一些寫作技巧,表達(dá)他們豐富的情感。《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集,他的詩歌通常富有“五四”愛國精神和飽滿的進(jìn)取精神。在這些詩歌中,詩人以激越抒情的筆觸,吟唱多災(zāi)多難的祖國大地和曠野農(nóng)村,禮贊太陽、黎明、火把,表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨,以及對黎明、光明、希望的向往和追求。


部分參賽選手的風(fēng)采

? ? ? 在語文教研組長陳老師建議下,九年級組教師積極討論,共同商議出本次活動流程。接著,九年級各班同學(xué)們在九年級語文老師安排指導(dǎo)下緊鑼密鼓的準(zhǔn)備,選手報名,選擇篇目,深讀詩歌,練習(xí)朗誦,制作PPT,配置音樂等。在張琳副校長、莊燕主任、雍鳳仙老師的大力支持下,于2021年9月25日下午,圓滿完成此次“憶崢嶸歲月,頌家國情懷”詩歌朗誦比賽。


? ? ? 活動感悟:這次參賽的13名選手準(zhǔn)備是非常充分的,他們將《艾青詩選》里的對家國的熱愛之情賦予在了自己深情的朗誦里,很多的詩,小誦者們讓我們這些聽眾當(dāng)場潸然淚下。激起我們共鳴的就是那種讓人熱血沸騰的家國情懷。

? ? ? 家國情懷,對我們在jiang的80后來說,是有深切的感悟的。09年發(fā)生的事,那是讓人傷痛和難忘的記憶,當(dāng)時我的一些親人們,我的有些發(fā)小們曾親眼目睹了那場噩夢。大學(xué)剛畢業(yè)不久的我們身上還帶著青年的那種揮斥方遒,記得當(dāng)時一段文字曾讓我們那代人看后徹醒,記得大致是:對我們這些jiang二代和jiang三代來說,我們有退的地方嗎?老家有我們最至親的人嗎?老家有我們的房屋和土地嗎?沒有。老家有我們祖輩的家園,可是沒有我們的家園,我們根基就在這兒,我們在這兒出生在這兒成長,這里有我們的至親好友,現(xiàn)在我們怎么辦呢?眼看著有人要破壞,我們只能去捍衛(wèi),只能讓自己的家園變得更美好。當(dāng)年的我們就這樣背負(fù)起了去改變?nèi)ソㄔO(shè)的使命。

? ? ? 十幾年過去了,那時正是美好年華的80后還有現(xiàn)在的90后們在工作上究竟承擔(dān)多少重?fù)?dān)和犧牲了多少小家庭相陪的時光,只有一直在這生活的人才能體悟到,就拿我家說,爸媽六年沒有能和他們的兒子吃上團(tuán)年飯了。今年5月去西安學(xué)習(xí)時,有位老師出示了當(dāng)年那次事件的圖片,12年過去了,我看后還是沒控制住淚流滿面,旁邊的小W同學(xué)遞過來紙巾才緩解了下我的情緒。沒有國,沒有jiang,何來的家呀,這兒的80后和90后感觸是最深了吧。

? ? ? 只希望我們能將這份熱愛傳遞給我們所教的孩子們,再傳給我們自己的子孫們。擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn),從熱愛自己的家鄉(xiāng)做起。

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