第4章 重新看待不良問題

注意：

1. 關注孩子不良行為的“目的”。

2. 關注我們自己的目的、情緒。我們很有可能像孩子一樣作出不良行為的反應。

3. 要理解孩子，他們的不良行為有可能只是與他們年齡相符合的行為。

4. 注意我們對孩子的不良行為的反應，應該是鼓勵性的、有長期效果的方法。

5. 注重解決問題，而非懲罰。要學會用“愛”來解決問題。