一、立足教學(xué)崗位，在歷練中成長，在得失中沉淀
2025年學(xué)校舉行了一次公開課活動(dòng)，沒有評獎(jiǎng)項(xiàng)，有說課環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)首先到各個(gè)班級進(jìn)行了聽課，又組織了全校老師在錄播室進(jìn)行了聽課，這次活動(dòng)只是作為2026年評骨干教師的一個(gè)必備門檻。因?yàn)閷W(xué)校換了新領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)主任的一些教學(xué)活動(dòng)和以往相比沒有那么嚴(yán)厲。今年的吉林省信息技術(shù)和教學(xué)融合活動(dòng)比賽，出圈的方式格外意外，全校有三個(gè)名額，以往的時(shí)候需要拿證書加分，上一次參加過的，這一次不能參加。今年是所有人到會議室開會，給自己的數(shù)字化教學(xué)能力評分，大家也不知道評分是為了什么，所以保守一點(diǎn)的人都落到了5名開外，前5名以內(nèi)的人有三個(gè)老教師棄權(quán)了，最后只產(chǎn)生了兩個(gè)名額。
現(xiàn)在要想?yún)⒓颖荣?，真的不僅要靠能力，還要靠命。首先要看你能不能爭取來這個(gè)參加比賽的機(jī)會，我自己也有一次機(jī)會參加基礎(chǔ)教育展示課，可是自己的技術(shù)還是不夠成熟，從發(fā)通知到交作品僅僅三天的時(shí)間，最終的效果可想而知。也因?yàn)檫@件事情的打擊，導(dǎo)致自己對參加比賽的積極性急劇下降。
去年我有幸被評為長春市骨干教師，之后參加了于欣華名師工作室，于欣華校長是我們榆樹三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長，我們的工作室活動(dòng)，除了線上以外，第一次的線下活動(dòng)就是在我們市里舉行的，和其他去農(nóng)安、九臺的老師相比，我算是非常幸運(yùn)的，至少不用長途跋涉。原計(jì)劃在上學(xué)期開展的線下活動(dòng)，不知道什么原因擱置了，一直到今年的11月24日才重新啟動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是AI賦能的展示課。于欣華校長為我們解說了整個(gè)工作室的5年計(jì)劃，也明確了對新老教師的要求，對于新老師主要是打磨課堂教學(xué)，對于老教師是攻克課題?？傊谶@5年之內(nèi)不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望都能夠有所收獲，爭取成為所在學(xué)校里有影響力的人，先做好自己的學(xué)習(xí)提升，再不斷帶動(dòng)身邊的人一起學(xué)習(xí)。
在這次活動(dòng)當(dāng)中，大家都是預(yù)先領(lǐng)了任務(wù)的，整個(gè)工作室一共是40人，每10個(gè)人一個(gè)小組有組長。第一次的線下活動(dòng)是由我們第一組負(fù)責(zé)的，有三位老師講課，其他的老師也領(lǐng)了各自的任務(wù)，有老師拍照，有老師代課，還有老師負(fù)責(zé)做美篇和推文。我當(dāng)時(shí)領(lǐng)了一節(jié)引課和做美篇推文的任務(wù)，本來是兩個(gè)老師做美篇，可是由于當(dāng)時(shí)的另一位老師太忙，美篇的工作就只剩下我自己來做；還有另外一位老師因?yàn)闆]有到現(xiàn)場，我又替代了做引課的工作。所以三節(jié)課我做了兩節(jié)課的引課，又完成了整場活動(dòng)的美篇，也正因如此，對整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，算是比別人有更多的收獲。原來很多時(shí)候，我們在成就平臺的同時(shí)，其實(shí)更多的是在成就自己。
二、深耕畢業(yè)班課堂，守育人初心，嘗教學(xué)百味
新學(xué)期，我接了一個(gè)畢業(yè)班，這個(gè)畢業(yè)班可以說是全校老師口中的好班，可班里偏偏有令老師特別頭疼的孩子。原班主任把教案都已經(jīng)寫完了，新學(xué)期還是選擇了放手。我這個(gè)人就是明知山有虎，偏向虎山行，特別喜歡教六年級，如果讓我在一年級和六年級之間選一個(gè)，我一定會選擇六年級。
只是別人口中的幸福，到了自己這里就不一定是幸福。因?yàn)槲覜]有原來的老師厲害，孩子們多多少少還是會有松懈。我也是花招用盡，小妙招不斷的想，總之對付前兩屆學(xué)生的各種招數(shù)都用遍了，可是依舊有學(xué)生管教的不太理想。
我?guī)缀跏侨叹o繃著的工作狀態(tài)，以前帶畢業(yè)班，都是快要畢業(yè)的兩個(gè)月才會嚴(yán)加管理，現(xiàn)在不行，時(shí)時(shí)刻刻都需要盯著。孩子們在屋里到處跑，在外邊相互追趕，六年級的學(xué)生，偏偏聽不懂話、聽不進(jìn)管教。沒有其他辦法，只能是一邊獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的孩子，一邊對不學(xué)習(xí)的孩子略有懲戒。表現(xiàn)好的孩子，積累小紅花、發(fā)獎(jiǎng)狀，快到元旦了，我為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一杯奶茶，家里有芝士，原本想買一些手抓餅和火腿卷在一起，可是沒買到，最后買了兩袋雞柳，多多少少表示一下心意，也算是對2025年的教學(xué)工作有個(gè)圓滿交代。
畢竟這一學(xué)期，能健健康康教書，沒有家長到學(xué)校指著老師的鼻子指責(zé)，就算是第一階段的勝利?？匆豢船F(xiàn)在的老師，真的是懂得知足。
三、心系家人成長，悟育兒之道，嘆生活百態(tài)，守內(nèi)心從容
關(guān)于我的孩子，這一年也多多少少讓我操心。今年孩子升了高中，因?yàn)橛?0分的加分，考了685.5分，比起裸分還是差了點(diǎn)，正是因?yàn)樵谒搅W(xué)校有學(xué)籍，才能夠考上榆樹的重點(diǎn)高中。入學(xué)的時(shí)候孩子在班級里是22名，大約在全校1000名左右，兩個(gè)月之后的分科考試，孩子成績下落到了1400多名，又過了一個(gè)月的考試，名次又下落了200名。
我自己也念過高中，可當(dāng)時(shí)讀的是普通高中，孩子和我相比，我不如孩子的聰明勁；但孩子和我比，他不如我的刻苦。也許人都是歲數(shù)大了才知道用功，自己當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是不夠努力。如今孩子也正在走自己的路，也許現(xiàn)在的家長，都是以上帝的視角看待孩子的成長，可孩子終究有他自己的路，有他自己的命，家長也只能盡自己最大的能力去引導(dǎo)和支持。
周六的時(shí)候，幾個(gè)已經(jīng)上了初中的我的學(xué)生，讓我開直播，說想老師，想看看我，在網(wǎng)絡(luò)世界里，這份想念的奔赴格外方便，孩子們都特別留戀小學(xué)生活。直播間里邊還進(jìn)來了一位高二的學(xué)生，是長春的孩子，聽說我是老師，也說出了對當(dāng)下老師工作的理解和尊敬，只是他對自己的小學(xué)老師沒有更多的留戀，有的只是有些難言的委屈，說他們的老師太過嚴(yán)厲，凡事說一不二。
我和他說，現(xiàn)在的小學(xué)和以前不一樣了，現(xiàn)在的孩子是需要像大寶貝一樣哄著。好在對于重視孩子學(xué)習(xí)的家長，我們還是能夠相互理解和支持，只有那些孩子自己不學(xué)習(xí)、家長還管不了、還不想讓老師管的家長，才真的讓人不知道說什么才好。
今年感覺孩子上了高中，也算是走過了人生中的關(guān)鍵幾步，從農(nóng)村學(xué)校去了市里的私立中學(xué)，又從私立中學(xué)考上了重點(diǎn)高中，雖然走在了正路上，可這樣的路走下去并不容易。孩子的夢想是當(dāng)一名寵物醫(yī)生，我是比較支持他的想法的，可夢想終究需要實(shí)際行動(dòng)去支撐。
開學(xué)的時(shí)候，我還用手指數(shù)著日子，一周，兩周，三周，轉(zhuǎn)眼就到了18周。今年吉林省還特意出了一個(gè)雪假，也是讓孩子們多些運(yùn)動(dòng)的機(jī)會。沒有家長用心教育的孩子，得需要多么的自律，才能夠成長為棟梁之才。即使有家長的教育，可多數(shù)家長怕孩子吃苦受累，舍不得讓孩子經(jīng)歷學(xué)習(xí)的苦，卻忘了，年少時(shí)不吃學(xué)習(xí)的苦，長大后一定會經(jīng)受社會的苦。這是很多家長能夠預(yù)判，卻不想面對、甚至刻意回避的現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間對所有人都是公平的，不管你想過還是不想過，它都自顧自的過去了；但結(jié)果對所有人都是不公平的，你抓住它、利用它，就會有收獲，你無視它、淡漠它，就會顆粒無收。但有的時(shí)候人不能和命爭，是你的，在它來的時(shí)候緊緊抓住就好；不是你的，就不必拼命去抓，就像手里的沙子，越攥越緊，撒的越多。
2026元旦來臨之際，讀寫醒走營的跨年活動(dòng)即將開始，我有幸作為優(yōu)秀學(xué)員代表，在那里分享自己的收獲和心得感受。很多時(shí)候，生活中的苦，是無法向人訴說的。身邊的同行們，各有各的不易：有的老師坐車下車時(shí)一不小心滑倒，結(jié)果骨裂了；還有的老師經(jīng)歷著職稱評定的痛苦，也有老師面臨著分流轉(zhuǎn)崗的境遇。有的老師那么忙，不僅要做好自己的校內(nèi)管理工作，還作為伴學(xué)導(dǎo)師給打卡的老師們點(diǎn)評精品文章；還有的老師被各類教學(xué)活動(dòng)占滿了時(shí)間。
對比之下，我覺得自己是比較有空閑時(shí)間的，因?yàn)槠渌睦蠋熡袝r(shí)間的時(shí)候，會進(jìn)行體育鍛煉，而我有空閑的時(shí)間，最多的時(shí)候是打掃學(xué)校的衛(wèi)生，我覺得這也是一種修心養(yǎng)性。勞動(dòng)會讓人忘記很多煩惱，就像讀書、寫作一樣。
時(shí)間是最好的東西，它可以沖淡一切。讀書、寫作，是時(shí)間帶給我最大的福利，讓我對生活更加平淡從容，豐盈內(nèi)心、看淡一切，變得通透而豐盈。就像于杰老師，即使沒有評上高級職稱的時(shí)候，依舊對教育教學(xué)、對生活，愛的純粹、愛的熱烈、愛的深沉。
回望2025，所有的經(jīng)歷都是成長的養(yǎng)分；奔赴2026，心懷熱愛，帶著讀書寫作賦予的力量，繼續(xù)向陽而行，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己。
