在素質(zhì)教育如此盛行的今天，家長們對于孩子藝術教育的培養(yǎng)和重視程度也有著空前的變化，今天我們就來解答一下大家關于兒童戲劇表演的一些問題。

在西方國家，戲劇教育被視為是一種“全人教育”，戲劇在中小學是一門普遍開設的課程，孩子們甚至在學齡之前就能夠參與戲劇的表演。他們認為戲劇可以幫助孩子們成為一個更加全面和完善的人。

但是在國內(nèi)，還是有很多家長提到兒童戲劇教育的時候，第一反應都是“造星”，認為這個是為了把孩子打造成小明星，又或者只是一個興趣班。畢竟在大多數(shù)家長的眼里，數(shù)學等課程才是讓孩子可以贏在起跑線的課程，因此對于兒童戲劇表演大家都是大大的問號，認為戲劇不會對孩子有過多的影響力。

那戲劇可以培養(yǎng)孩子哪些方面的能力呢？

1 讓孩子學會換位思考

在戲劇表演的過程中，孩子們?nèi)绻蝗ミM行換位思考是無法真正的深入感受到角色的。他們必須要深入的去體會每一個角色的內(nèi)心，去了解角色的喜怒哀樂，才可以進行細致的表演。也可以說戲劇表演對于孩子合作意識的培養(yǎng)，都是其他的藝術形式不可替代的。

戲劇都是取材于生活中，不管是童話故事還是繪本，都為孩子提供了很多的故事性和可能性，在這些沒有劇本的可能性中，孩子只能靠自己去摸索和思考已經(jīng)和將要發(fā)生的事情，并且嘗試去解決他們。

2 多元化教育

戲劇表演可以說是一門集文學、音樂、美術等為一體的藝術學科，也是在培養(yǎng)和提升孩子表達能力和公眾影響力非常有效的啟蒙學科，在豐富的戲劇情景中讓孩子們在語言、性格、社交中去發(fā)展孩子的肢體表演力和各種方面的素養(yǎng)。

3 學會包容和尊重

如果說戲劇是取材于生活中，那么戲劇中的人物角色就是各種人的縮影。每個人都有屬于自己的性格，相似但是又不同，而戲劇教育可以讓孩子體驗到別人的人生，同時在出演這個角色的時候，會揣摩人物的性格和內(nèi)心活動，這個過程中可以培養(yǎng)孩子的同理心，讓孩子學會換位思考。

4 增強社交能力

戲劇從來都不是一個人的獨角戲，需要多方面的溝通和配合，比如說我們熟知的白雪公主的故事，誰演白雪公主，誰來演小矮人呢？這些都是需要孩子在前期時候進行交流溝通的，在這個過程中，他們會學習去傾聽其他人的想法。學會如何跟他人進行配合，增強孩子的溝通能力和團隊協(xié)作能力。

那戲劇表演到底為什么會受到孩子們的歡迎呢？因為兒童身上具有從事藝術活動的能力，兒童的藝術活動可以說直接表現(xiàn)了兒童的生命需求，戲劇活動本身對他們就有著特殊的吸引力。通過表演，孩子可以切身的感受到故事中人物的心情，人物命運的起伏會讓他們獲得精神上的滿足。

兒童戲劇表演可以幫助糾正孩子不正確的讀音，提升語言表達力和組織能力；幫助孩子學會用體態(tài)用語來輔助完善語言，提升孩子的肢體語言表達能力；為孩子提供鍛煉和實踐的機會，讓他們消除膽怯心理，增強智力和勇氣。

還可以培養(yǎng)孩子具有初步的舞臺表演意識，讓孩子在和其他小朋友的合作鍛煉中加強合作能力，發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造能力。