第5章 思考

4.相關(guān)命題

原命題為真，逆命題不一定為真，但是70%以上的人分不清楚這個(gè)關(guān)系，反而被廣告設(shè)計(jì)者最常用的有效手段，你很容易就是那70%中一員！

原命題與逆命題的4種關(guān)系：

原命題：若p，則q；

逆命題：若q，則p；

否命題：若-p，則-q；

逆否命題：若-q，則-p。

若原命題為真，則逆命題不一定為真，其否命題不一定為真，但其逆否命題一定為真，總結(jié)如下：

互逆命題，真假無關(guān)（原命題vs逆命題，否命題vs逆否命題）；

互否命題，真假無關(guān)（原命題vs否命題，逆命題vs逆否命題）；

互為逆否命題，則同真同假（原命題vs逆否命題，逆命題vs否命題）。

5.舉證責(zé)任

思考時(shí)誤入歧途的原因基本上都能歸結(jié)于知識貧乏，不懂統(tǒng)計(jì)學(xué)，所以不知道統(tǒng)計(jì)樣本有效性的核定；不懂概率，所以常常害怕不確定性；不懂科學(xué)方法論，所以從未聽說過雙盲測試。

誰主張，誰舉證的舉證責(zé)任如果不懂，是思考誤入歧途的最常見原因。

針對某一論點(diǎn)，對立雙方的舉證難度并不對稱：首先，舉證難度收舉證人能力的影響，應(yīng)為每個(gè)人學(xué)識和專業(yè)不同。其次，舉證難度受社會整體知識水平影響。因此，雙方經(jīng)常會處于一方肩負(fù)沉重的舉證責(zé)任，而另一方則享有來自假設(shè)的恩惠。拒絕承擔(dān)舉證責(zé)任的方法很簡單，就是讓對方進(jìn)行反證。這是一種典型的訴諸無知的邏輯錯(cuò)誤。但證明否定論斷的難度一般要高于肯定論斷，因此，一旦反證，就陷入了狡辯的境地。

6.案例局限

案例教學(xué)法最大的漏洞在于“以偏概全”，因此我們只能利用案例來說明道理，但是在使用案例時(shí)一定要主語案例與結(jié)論之間的實(shí)際邏輯關(guān)系，盡量避免以偏概全。

7.對立論證

對立論證是指“同一現(xiàn)象，截然相反的解釋”。

情商從根源上看，是思考能力問題，一旦意識到對立論證的存在，應(yīng)該“那個(gè)更合理、更現(xiàn)實(shí)就接受哪一個(gè)”，而不是像積極心理學(xué)提倡的哪個(gè)積極就接受哪個(gè)，因?yàn)楹笳呤亲晕移垓_，有失偏頗，積極的并不總是好的。

8.張冠李戴

論點(diǎn)和論據(jù)之間全無邏輯關(guān)系，卻被用形式上合理的姿態(tài)捆綁，有時(shí)這樣的張冠李戴、胡攪蠻纏還很有效，這是很多成功學(xué)慣用的伎倆，要避免相信類似的話“如果一個(gè)人是正確的，他的世界就會是正確的”、“態(tài)度改變一切”。