? ? 早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，吹動(dòng)了新父母學(xué)校第一期繪本閱讀課程現(xiàn)場(chǎng)的熱情……
? ? 上午9點(diǎn)40,我和孩子們?nèi)缂s相聚在新父母學(xué)校繪本閱讀課程的現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)他們從我手中接過(guò)《天生一對(duì)》這本繪本故事書(shū)時(shí)，他們臉上洋溢的笑容告訴我，這趟繪本閱讀之旅一定非常精彩。
? ? 故事封面上的長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)很快吸引了孩子們的目光?！疤焐粚?duì)是什么意思，” “為什么長(zhǎng)相如此不同的兩個(gè)動(dòng)物是天生一對(duì)呢？” “他們之間又有哪些有趣的故事發(fā)生呢？”帶著這些疑問(wèn)，我和孩子們開(kāi)始閱讀繪本。
? ? ? 活動(dòng)中，我大膽提問(wèn)，孩子們積極思考，我們邊讀，邊想，邊說(shuō)，邊做。時(shí)而被長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)真摯的感情所打動(dòng)，時(shí)而為鱷魚(yú)城著火捏一把汗，時(shí)而又為勇敢的長(zhǎng)頸鹿鼓掌。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們仔細(xì)觀察，大膽猜想，積極表達(dá)，精彩的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)們的掌聲。孩子們?cè)谪S富的情境式閱讀中，理解了“天生一對(duì)”的真正含義；感受到了長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)的善良和勇敢；懂得了好朋友之間要相互關(guān)心，互相包容，懂得分享，遇到困難共同戰(zhàn)勝的道理。
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? ? 繪本閱讀課程的現(xiàn)場(chǎng)，我們不僅看到了許多的老朋友，也認(rèn)識(shí)了許多新朋友，大家都沉浸在繪本閱讀之中，享受著閱讀帶給我們的快樂(lè)，閱讀悅享讀，讓閱讀之旅變得更加豐富多彩。
