2018年7月5日，一墨讀書(shū)會(huì)共讀《精靈與圣誕的秘密》第四天啦！

晚上閱讀分享，孩子們給了我大大的驚喜！

本章節(jié)的共讀單里，有兩個(gè)頗有難度的環(huán)節(jié):用自己的歌聲唱出精靈溫圖在波濤洶涌的大海上唱過(guò)的一首歌；用吸管試著做一做書(shū)中提到的希米利這種飾品。

沒(méi)想到，孩子們真的做出了希米利！她們的動(dòng)手能力與敢于嘗試的精神令我驚嘆！

吸管希米利

吸管希米利

在追尋圣誕之光的長(zhǎng)途中，精靈溫圖一直用歌聲鼓勵(lì)自己，孩子們用自己的曲調(diào)唱出了溫圖的歌，自信滿滿！

唱出溫圖的歌

唱出溫圖的歌

唱出溫圖的歌

唱出溫圖的歌

唱出溫圖的歌

孩子們的精彩表現(xiàn)，讓我感受到了閱讀神奇的力量！

他們感受到了樹(shù)葉仙子妮烏對(duì)生命的濃烈的歡欣，并用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著生活的熱愛(ài)。

在這一天的共讀中，有一道題完成的不夠完整:仔細(xì)觀察插圖，你都看到了哪些場(chǎng)面，從這些場(chǎng)面獲得了哪些信息？

我引導(dǎo)大家關(guān)注每位同學(xué)的分享，補(bǔ)充自己的信息，也給大家分享了我觀察到的場(chǎng)面。

我的閱讀分享

我的閱讀分享

我的閱讀分享

我們這個(gè)群，也是溫馨有愛(ài)的集體，每個(gè)人都貢獻(xiàn)這自己的力量！