繪本講師訓(xùn)練營【第五期】10/21天閱讀原創(chuàng)《幸福的種子》

05021-陳雅



讀松居直先生的《幸福的種子》第三章有感

第三章 怎么教孩子看圖畫書

帶孩子進入書的世界

念圖畫書給孩子聽

不要剝奪孩子的閱讀樂趣

選擇圖畫書的方法

殘酷與幽默

關(guān)于天真可愛

我對迪士尼圖畫書的看法


每天讀一章《幸福的種子》每天都有新的收獲,不僅開闊了我的眼界,還改變了我對閱讀,對童書,對育兒的看法。

讀故事是自己先理解書本的圖畫,不是讀書本上的文字,有段時間我有個錯誤想法,以為是要讓孩子早點認字,所以每次講繪本故事都是用手指著一個一個的字去念。感覺松居直先生讓我懂得了怎么教孩子看圖畫書。圖畫書是先讓人看圖,而不是先看文字。孩子一邊看圖,大人一邊將文字念給他聽,孩子的腦海中就會清楚地浮現(xiàn)出對故事的整體印象。這是使用圖畫書最理想的方式。


在這一章中印象最深的是:說到親子閱讀,大部分媽媽都會問,該什么時候開始讀,讀什么樣的書?其實,親子閱讀,重在親子,而非閱讀。父母在給孩子讀書時,一定要懷著愉悅的心情去讀書,一定要從心里喜歡這本書。只有這樣,讀書的人才能夠把這種心情傳遞給孩子,讓孩子也從書中體會到樂趣。松居直先生還特別強調(diào)圖畫書的作用。圖畫書不是為了讓孩子學(xué)習(xí)知識,更不是為孩子以后的學(xué)習(xí)做準備,它唯一的作用是帶給孩子樂趣,讓孩子真正體會到讀書的樂趣。 有一段時間我是在講繪本時經(jīng)常會拋問題出來,兒子有時會說媽媽你快繼續(xù)講下去,我只想聽故事。原來讓孩子最快樂的讀書是吧書本的內(nèi)容快樂的分享給孩子,而不是一直在問問題。

書里面介紹了大量優(yōu)秀的圖畫書,看到這章最后一段,讓我稍許覺得有點意外,是松居直先生非常地反對迪斯尼改編名著的動畫片,覺得大量篡改了 原著,雖然用了非常漂亮的聲光效果,但卻是給人空殼的感覺,仔細地一想,好像是這樣,雖然加了一些有趣的東西,卻讓原著本有的味道失卻了。

讓我們保持正確的閱讀方式。

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