16004黃坍儀
? ? ? ? ? ? ? 在繪本中成長
一直喜歡繪本也喜歡講故事的我，有一次偶然從朋友口中得知有“繪本講師培訓(xùn)班”，毫不猶豫報(bào)名參加，因?yàn)槲蚁朐谂d趣的基礎(chǔ)上讓自己得到提升，也想把親子閱讀推廣開來。
非科班出生，純屬喜愛繪本的我，走出去，才發(fā)現(xiàn)，原來有這么多前輩和寶媽都跟我們一樣，喜歡繪本，并且他們還一直致力于親子閱讀推廣，真正把這種親子閱讀用心在經(jīng)營。頓時(shí)讓我信心倍增，也好像找到了自己想努力的方向，也讓我從小的愛好得以真正的延展。
當(dāng)我見到小喬老師、吖渡老師、董老師和冬冬老師在講臺上洋洋灑灑給我們分享干貨的時(shí)候，那一刻，我的神經(jīng)元細(xì)胞都活躍起來。
真心由衷感謝幾位老師和師姐們的指導(dǎo)和提供的機(jī)會(huì)，瞬間開闊了視野。
已經(jīng)有多久沒有這種對新知識新事物瞬間產(chǎn)生共鳴的感覺了。
通過短短兩天的線下培訓(xùn)，把我領(lǐng)進(jìn)門，再把我自己送出去，有了理論做基礎(chǔ)，也有了一種踏實(shí)根基穩(wěn)的感覺。也讓我知道了，我并不孤單，有這么多熱愛繪本，熱愛親子閱讀的故事媽媽一起，我也有了前行的動(dòng)力。也由衷地佩服各位前輩和寶媽，感謝你們的指引與陪伴。
也讓我了解了繪本的由來，繪本的演繹方式，繪本可以呈現(xiàn)的不同的情感，還有初步接觸兒童心理學(xué)。
通過這21天的打卡訓(xùn)練，從理論出發(fā)，第一周拜讀了松居直先生的《幸福的種子》，感覺就是直入心靈的語言，很多以前自己堅(jiān)持的做法，找到了最合適的解析，也讓我更加堅(jiān)定對孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
而21天打卡訓(xùn)練，繪本閱讀原創(chuàng)，也讓我著手深入去閱讀每一個(gè)繪本故事，而不是單單念出書中的文字。走進(jìn)繪本，發(fā)散思維，把繪本故事變成有生命有靈魂的載體，伴隨著繪本，走進(jìn)孩童的心，陪伴孩子一同成長。
而三次實(shí)踐原創(chuàng)，讓我突破了自己，從幕后走向臺前，一直沒勇氣做的事，終于開了口，走上前。也讓我第一次面對孩子們，恍然大悟，真正體會(huì)到，每一個(gè)孩子都有他的花期，每一個(gè)孩子都需要特別的關(guān)注，因?yàn)槎加兄煌某砷L軌跡。走入孩子的心，打開心扉，也許都能開出不一樣的精彩花朵。
繪本講師培訓(xùn)，讓我更加明白，親子閱讀和從小培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要性。我愿意在這條路上，盡我所能去實(shí)踐去分享，陪伴孩子們，一同成長。
