? ? ? 新媒體時代大家利用睡前、坐車、等車、等人的碎片化時間閱讀越來越多，為的都是希望不斷補充自己的知識能力，領(lǐng)先或不落后于時代的發(fā)展，能使自己更好的生活。但大部分人都有同樣的閱讀焦慮癥，抱怨記不住、讀了后面忘了前面、拿起書來就想睡覺、一個月后手邊的書永遠還停留在前幾頁等問題。

? ? ? 我的一個同事小凱，大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)5年，到公司也已經(jīng)快兩年了，一直在做簡單的統(tǒng)計員事情，每天上班做些領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，晚上按時下班，玩玩游戲，前兩年過得很舒坦，抱著“有多少工資做多少事”想法。找過領(lǐng)導(dǎo)希望能漲點工資，領(lǐng)導(dǎo)也跟他表示過要先轉(zhuǎn)變自己，但他也一直摸不到如何去改變自己，經(jīng)過多年的混，找不到了自信和方法。也想過通過看書、自學(xué)等方法來給自己做下提升，但是一直無法堅持下來。

? ? ? 有沒有什么好的辦法來解決這些問題呢？

? ? ? 有！

? ? ? 那就是“以自己的需求出發(fā)，掌握或獲取的知識點為根本，進行查閱式閱讀并輸出”。

? ? 不能是“為了閱讀而閱讀”！

? ? ? 那么，具體如何做到，以自己的需求出發(fā)，掌握或獲取的知識點為根本，進行查閱是閱讀并輸出呢？下面我來講述一下我自己的方法。雖然利用了拆書幫的標簽閱讀法，但還是有所不同，我強調(diào)的是“需求”和“輸出”為核心。

? ? ? 上半年，小凱談了個女朋友，面臨著結(jié)婚，開銷也越來越大，女朋友也對他的狀態(tài)表示不滿，他帶著苦惱跟我聊了這個事情。我給他闡述了通過查閱式輸出閱讀來給自己提升，快速的梳理自己的真正訴求和樹立信心的方法。通過5個月的訓(xùn)練，小凱目前成為了公司的內(nèi)訓(xùn)師，講解數(shù)據(jù)統(tǒng)計標準和數(shù)據(jù)分析等知識，而且他還輸出了《統(tǒng)一會議語言》、《數(shù)據(jù)統(tǒng)計提升內(nèi)部會議效率》等建議，明確了自己做統(tǒng)計的真正意義，得到了公司表揚，10月份領(lǐng)導(dǎo)給他提了工資，目前看上去是快樂而充實。

? ? ? 那么所謂的“以自己的需求出發(fā)，掌握或獲取的知識點為根本，進行查閱式閱讀并輸出”是怎樣的呢？

? ? ? 以自己的需求出發(fā)，認真理解自己希望能掌握或獲取的知識點為根本，形成備忘或者是文章的要點，然后查閱各類書籍和文章，然后用拆書幫的標簽式閱讀法I標簽進行記錄，也就是快速翻閱，查找各類書或文章對自己來說是重要的內(nèi)容和知識點，并非對書重要的點用自己的語言，重新描述這個知識點，形成好的記憶；

? ? 把這些知識點，轉(zhuǎn)化成自己輸出的支撐或者觀點等內(nèi)容，通過自己的感受和總結(jié)進行詳細描述 這是對存在的疑問或閱讀過程中對經(jīng)驗、靈感的共鳴，再用自己的話語進行表述，形成較好的記憶，同時公開表述輸出能讓自己深入的理解知識點，且不會只是簡單重述；

? ? ? 通過一段時間的訓(xùn)練，能形成自己一定的知識體系，讓自己更加自信和有堅定的方向，其實也是不斷的完善自己知識體系的過程。

? ? ? 我總結(jié)為讀書，并有效讀書應(yīng)該是這樣：在平常中梳理問題，然后帶著問題尋找書籍，并快速查閱書籍內(nèi)容尋找能解決問題的知識點，再對知識點進行梳理，并用自己的語言進行描述，最終形成解決方案并帶著方案付諸實踐，接下來是循環(huán)又循環(huán)的過程，最終形成自己的知識和體系。