王冬冬，劉友龍網(wǎng)絡(luò)初七中七高一，持續(xù)記錄259天（2018.8.20）

閱讀打卡第39天：《隱喻故事魔法書》220-234（全書完）；《構(gòu)建解決之道》18-20；《教育中的心理效應(yīng)》81-83。

朗誦記錄第40天：今天是朗誦的第8周第1天，日常繞口令練習(xí)，《雨霖鈴?寒蟬凄切》（宋?柳永）。

傾聽在咨詢中會(huì)影響到整個(gè)對(duì)話過程的發(fā)展。

當(dāng)來訪者覺得咨詢師是傾聽他并嘗試?yán)斫馑臅r(shí)候，是整個(gè)心理治療最有效的要素。因此，唔談中，咨詢師的傾聽狀態(tài)是非常重要的。

唔談要素包括語言內(nèi)容，有意義的聲音，聲韻質(zhì)量，面部表情，姿勢(shì)，眼睛注視的對(duì)象與方式等，是一套完整信息系統(tǒng)。

傾聽不僅僅是聽，還有非口語行為，包括：說話的語調(diào)，身體的姿勢(shì)，眼神的接觸等。非言語的行為也是非常影響咨詢能否建立支持性氛圍的關(guān)鍵。

因此，咨詢師會(huì)“聽”，有些時(shí)候亦能解決來訪者“困惑”。