? ? ? 這些年夢(mèng)想了無(wú)數(shù)次要拿起筆不負(fù)韶華但也無(wú)數(shù)次想想而已。起起伏伏的思緒中葬送了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)云迭起的思想火花，內(nèi)心是崩潰的，是充滿罪惡感的。在焦慮不安中度過(guò)一天又一天，卻總逃不出已陷入的安逸圈。

? ? ? 即使在去年痛定思痛，躊躇滿志地參加了弘丹寫作學(xué)院；即使被精彩紛呈的課程內(nèi)容所激發(fā)，被講師的敬業(yè)精神所感染，被社群伙伴的熱情所鼓舞，仍然沒(méi)有走出想而不寫的怪圈。也并非一個(gè)字不落筆，只是就像學(xué)生時(shí)期那樣，機(jī)械地按照課程作業(yè)，官方標(biāo)配般地答題。并沒(méi)有真正地關(guān)照內(nèi)心，我手寫我心。前路漫漫，茫然一片。新年后，更是因?yàn)榧抑鞋嵤?，一度斷開(kāi)寫作課程學(xué)習(xí)，對(duì)寫作幾乎是自暴自棄，加之由來(lái)已久的拖延癥，不斷給自己找借口自我安慰，就連敷衍的文字也沒(méi)有了。靈魂掙扎的沮喪，精神墜入抑郁，大量的無(wú)謂內(nèi)耗讓自己終日萎靡不振。深入骨髓的責(zé)任感意識(shí)促使自己著手清理種種現(xiàn)實(shí)因素，重新打開(kāi)學(xué)院課程自我救贖?？粗堰^(guò)的21天基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)和30天聽(tīng)書(shū)稿課程的尾巴，看著社群要求的上繳作業(yè)時(shí)間，看著大群里伙伴們熱火朝天的互動(dòng)信息，好不容易安撫下來(lái)的情緒又慌亂了。課程節(jié)奏完全跟不上，對(duì)自我寫作能力的不確定，差點(diǎn)又讓我止步。辛虧回聽(tīng)21天基礎(chǔ)寫作課程中聽(tīng)到弘丹老師提倡的自由寫作理念，茅塞頓開(kāi)。是啊，想那么多干嘛，既然一而再再而三地決定要以寫作突破人生瓶頸，找到人生目標(biāo)，就只管寫唄，寫得怎么樣，別人怎么看不重要，重要的是得先寫出來(lái)，才談得上好不好，行不行啊！一個(gè)勁地瞻前顧后，畏首畏尾，什么都沒(méi)有，說(shuō)什么他人評(píng)價(jià)如何？自己水平如何？到頭來(lái)都只是紙上談兵而已。

? ? ? 自由寫作打通了我的任督二脈，終于不再徘徊不前，思前想后?？吹街黝}閱讀申請(qǐng)和21天基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練營(yíng)復(fù)訓(xùn)都毫不猶豫地報(bào)名參加了。不為別的，只為真正地提起筆，寫起來(lái)，至于寫得怎么樣已經(jīng)不重要，重要的是我能一天天地在寫寫寫。截止目前，我的思緒還是不完全平靜，學(xué)習(xí)節(jié)奏還是不夠規(guī)律，早起也沒(méi)很到位，閱讀方法也還是有點(diǎn)亂。但不要緊，我已經(jīng)走在寫寫寫的路上了，這些慢慢來(lái)，總會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地完善起來(lái)的。