《練習五》反思

1.在整理單元知識點的時候,教師要引導學生進行多種形式的回憶與復習,有效地幫助學生對所學知識進行鞏固訓練。

2.引1導學生動手操作,在觀察、思考和討論中逐漸認識圖形,體會數(shù)學知識。充分利用生活中的知識和經驗,引導學生掌握圖形的特征。

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