上學(xué)的時候，我覺得學(xué)習(xí)就是把書本的知識，記下來，弄清楚，然后以備考試使用。

工作的時候，我覺得學(xué)習(xí)就是把工作需要的，那些專業(yè)知識，弄透徹，不犯錯。學(xué)習(xí)就是學(xué)會溝通和匯報(bào)，學(xué)會做ppt，學(xué)會寫總結(jié)和計(jì)劃，學(xué)會報(bào)表分析，學(xué)會怎么培養(yǎng)下屬等。

時間越長，我們就越發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了這些技能，這些操作這些流程。通過了一些考試，拿到了一些證書，但是我們好像還是覺得自己困惑和迷茫。

關(guān)于學(xué)習(xí)的本質(zhì)，《好好學(xué)習(xí)》這本書給出了這樣的解讀：學(xué)習(xí)本質(zhì)是一個改變我們假設(shè)的過程，因?yàn)槲覀兊乃袥Q策都是在自己的假設(shè)下做的。

什么是假設(shè)？我們所有的觀點(diǎn)結(jié)論，本質(zhì)上都是一個假設(shè)，觀點(diǎn)和結(jié)論的好壞取決于我們假設(shè)與事實(shí)相符的程度。

學(xué)習(xí)的過程就是一個，不斷思考的過程，是不斷調(diào)整改變我們的假設(shè)的過程，是讓我們在正確的假設(shè)下做出合理判斷和決策的過程。

為什么。道理都懂，我們?nèi)匀贿^不好這一生？

因?yàn)槲覀円恢痹谙蛲馇?，因?yàn)槲覀兛偸怯X得老生常談，因?yàn)槲覀儧]有將這些道理和自己聯(lián)系起來，因?yàn)槲覀儧]有讓自己的生活行為與這些道理產(chǎn)生關(guān)系。

我們一直追尋，一直渴求自己被天降甘露拯救，殊不知那一汪清泉就在自己身邊。

那么造成這樣局面最大的原因是，我們沒有反思和復(fù)盤。

毛書說：復(fù)盤才能翻盤，虛舟老師說：反思才能反轉(zhuǎn)。

《好好學(xué)習(xí)》中說：反思是提升認(rèn)知的最重要的步驟。

反思不是總結(jié)。反思的前提是要一幀一幀看生活，記錄生活。也許你會說，每天兩點(diǎn)一線，三點(diǎn)一線，日子過的都差不多，能記錄什么呢？

就像世界上沒有兩片相同的葉子，其實(shí)每一天的生活也不盡相同。

比如：今天有什么事情讓我開心，什么讓我氣憤，為什么？今天我處理任務(wù)是否順利？為什么？今天遇到了哪些人？說了那些話？當(dāng)時有什么內(nèi)心的想法，有沒有靈感產(chǎn)生？

反思不是總結(jié)?？偨Y(jié)是對結(jié)果進(jìn)行分析，反思更多的是產(chǎn)生結(jié)果的原因進(jìn)行分析。

所以，反思是最重要的學(xué)習(xí)力，是向內(nèi)求，是進(jìn)步的一個不可或缺的步驟。