「讀書筆記」《把時(shí)間當(dāng)做朋友》

時(shí)間不可管理,可管理的只有自己:管理自己的注意力(專注,注意力不被互聯(lián)網(wǎng)等媒介收割),用正確的方式,做正確的事,并在最后期限漂亮的完成。

技不壓身:當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候可能覺得無用,但后來可能為你帶來巨大價(jià)值;相反,從來沒學(xué)過的技能,因?yàn)椴挥?,所以也不會知道它的價(jià)值,就一直以為它是無用的。

速成絕無可能,付出才有收獲:不勞而獲,或少勞而獲是天性,所以社會上充斥著各種“速成”廣告。人的欲望是無限的,但成長如懷胎10月一樣需要時(shí)間,要承認(rèn)自己能力有限,要成長,就需要時(shí)間,一蹴而就是妄念。

生活的本質(zhì)是這樣,你想要什么,偏不給你什么,我們能做的就是“給我什么,就用好什么”,積累到一定程度就能換到想要的東西(井底的驢把石頭踩在腳下,就爬出了井)

在想“我要什么”的時(shí)候,馬上想想“我有什么”,馬上幫助你腳踏實(shí)地。

承認(rèn)自己不知道,然后持續(xù)探索:人天性害怕未知,害怕不確定(刨根問底,鉆牛角尖,無法忍受未知)。面對當(dāng)下不能解決的問題時(shí),先記錄下來,再繼續(xù)前行,一邊前行一邊積累,當(dāng)有了答案那一刻,你已經(jīng)重生。

現(xiàn)狀無法馬上擺脫;最優(yōu)策略是接受現(xiàn)狀,“有什么做什么,有什么用什么,做什么都做好,用什么都用好”;不要常常覺得苦(顧影自憐),而要在任何情況下找到樂趣,快樂是一種本事;優(yōu)秀的人大都不抱怨、愛生活、更專注、時(shí)刻進(jìn)步、良性循環(huán)。

完成一個(gè)任務(wù)實(shí)際花費(fèi)的時(shí)間,總會超過計(jì)劃的時(shí)間。想提高估算時(shí)間的能力,就要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成習(xí)慣:做任何事情之前先判斷其熟悉程度,再據(jù)此判斷估算完成任務(wù)所需要的時(shí)間。

現(xiàn)在就開始。時(shí)間在人的主觀感受來看是越過越快的?!白詈笃谙蕖辈皇枪潭ㄔ趯淼哪骋稽c(diǎn),而是朝著你加速撲來。唯一的策略是“現(xiàn)在就開始”,否則更待何時(shí)?在起步晚了的情況下,問題不是“到時(shí)候能不能做好”,而是“到時(shí)候能做多好就做多好,總好過什么都不做”。

直面困難不回避,是完成任務(wù)的關(guān)鍵。

精細(xì)拆分任務(wù):用項(xiàng)目化管理的思路,把一項(xiàng)任務(wù)切分為多個(gè)子任務(wù),直到每個(gè)子任務(wù)都簡單、切實(shí)、可行(番茄鐘)。

精確感知時(shí)間:向柳比歇夫?qū)W習(xí),用“事件-時(shí)間”模式寫日志(不記錄心情,只寫什么時(shí)間做了什么);用Mr time 記錄APP應(yīng)用時(shí)間;用身體精微感受時(shí)間的腳步,與時(shí)間同頻。

記錄時(shí)間開消:事件-起始時(shí)間-結(jié)束時(shí)間-用了多少時(shí)間;

記錄時(shí)間預(yù)算:羅列任務(wù),估算需要時(shí)間;若時(shí)間不夠用,則重新篩選任務(wù),給任務(wù)標(biāo)記權(quán)重,如3、2、1對應(yīng)重要、一般、不重要,或直接對重要的做標(biāo)記;分清“重要"與"顯得重要","不重要"與“顯得不重要”。

制訂計(jì)劃:從一星期的計(jì)劃開始練習(xí),逐漸再到月計(jì)劃、季度計(jì)劃、年計(jì)劃。

有些事情沒必要做計(jì)劃,例如每天都要做的事,堅(jiān)持去做就行了(如鍛煉、看書)。馬上行動最有效。但有些行動必須拖延,如大額消費(fèi)活動等。

失敗不是問題,重要的是汲取教訓(xùn),及時(shí)調(diào)整,卷土重來。人的一生都是在試錯(cuò)。

一事無成的最根本原因是放棄。

在做事之前,在腦子里把事情預(yù)演一遍或多遍(復(fù)雜的事件用紙筆做輔助);事件越重要,預(yù)演就越關(guān)鍵。腦子里演練無數(shù)次,就可以準(zhǔn)確完成,甚至是在無意識的情況下完成。

為每個(gè)任務(wù)、子任務(wù)設(shè)置驗(yàn)收機(jī)制(閉環(huán))

新習(xí)得一項(xiàng)技能,就能躍升到一個(gè)新的世界,就像重生了一次。獲取知識的一瞬間,一切都已經(jīng)改變。千萬不要拒絕學(xué)習(xí)。

知識有兩種,一種是天生的知識,通過基因遺傳獲得,但需要上萬年;另一種是知識還來不及寫入基因的,只能通過文字傳承;閱讀可以獲取他人的體驗(yàn)和試錯(cuò)結(jié)果,進(jìn)而跨越時(shí)間和空間。如小孩看到蛇就會哭,因?yàn)榛蛞呀?jīng)有了“蛇是危險(xiǎn)的”這個(gè)信息,但小孩看到槍不會哭,因?yàn)闃屩淮嬖诹藥装倌?,“槍是危險(xiǎn)的”這個(gè)信息還來不及寫入基因。

大腦中的儲存的信息足夠多時(shí)才能融會貫通。

自學(xué)能力:閱讀理解、信息檢索、寫作、實(shí)踐。

實(shí)踐能力是自學(xué)能力轉(zhuǎn)化為真正價(jià)值的根本。

知道自己需要的是什么之后,真正的學(xué)習(xí)才算開始。

學(xué)習(xí)進(jìn)展與時(shí)間的關(guān)系不是一條直線,而是折線(平臺期-突飛猛進(jìn)-再平臺期-再突飛猛進(jìn),不斷循環(huán),最后從量變到質(zhì)變),或是曲線(像跳華爾茲,進(jìn)二步退一步)。了解規(guī)律,即便頻繁的失望甚至絕望,也要堅(jiān)持。

要根據(jù)自己的情況選擇:能說的話、該說的話、說出來別人能聽的話。

通過努力、通過積累成為能說更多話的人。說這個(gè)建議更有效,是因?yàn)樗啾惹罢吒鼮橹鲃?,更為長遠(yuǎn)。沒有人從一開始就擁有一切,生活中的絕大多數(shù)東西,都要靠努力爭取才能獲得。

“每個(gè)人都有自己的看法”這句話卻是非常扯淡的—對很多人來說,那看法究竟是不是他的,他自己也不知道。大多數(shù)人根本不思考,而少數(shù)肯思考的人的大部分又不懂得應(yīng)該如何思考,所以,絕大多數(shù)人只不過是環(huán)境的產(chǎn)物而已。很多時(shí)候,所謂的“主流”觀點(diǎn)并非因?yàn)椤罢_”才成為“主流”,而是因?yàn)樗『眠m合(或者迎合)那些不善思考、不愿思考的人的感覺。他們誤以為很多想法是自己的,殊不知他們是隸屬于那些想法的。

為了保證溝通順利,往往需要添加一個(gè)驗(yàn)證機(jī)制,或者說反饋機(jī)制。

往往不是有興趣才能做好,而是做好了才有興趣。

方法固然重要,但是比起“用功”來說,方法幾乎可以忽略不計(jì)。

.第一,承認(rèn)自己能力有限;第二,不怕在別人面前露怯;第三,敢于不去證明自己是“好人”

? 有些資源很難靠白手起家獲得,例如金錢、地位、名譽(yù)。然而,有些資源卻可以輕易從零開始積累,例如一個(gè)人的才華與學(xué)識。才華與學(xué)識,是一定可以通過努力獲得的。一個(gè)人的心智能力一旦正常開啟,他就會發(fā)現(xiàn),自己在這個(gè)信息唾手可得的世界里,只要正常地努力,并且有耐心和時(shí)間做朋友,很容易就能成為至少一個(gè)領(lǐng)域的專家。

? 50.在面臨尷尬的時(shí)候,一定要用文字、圖畫等形式把自己所遇到的尷尬記錄下來—當(dāng)然,最好是記錄在同一個(gè)地方。記錄之后還要養(yǎng)成習(xí)慣,定期拿出這些記錄回顧一下。這個(gè)習(xí)慣往往會使我們非常有成就感,因?yàn)樗鼤屛覀冎?,甚至可以清楚地看到,自己已?jīng)進(jìn)步了—因?yàn)橐郧坝涗涍^的很多錯(cuò)誤我們都不再犯了—當(dāng)然,不再犯那些錯(cuò)誤的原因是我們在不停地提醒自己!

? 面臨的所有尷尬,肯定有一部分是自己造成的,所以,沒必要找借口,沒必要抱怨別人,沒必要認(rèn)為這世界就對自己一個(gè)人不公平,要記得“你并不孤獨(dú)”—肯定還有其他人在不同的地方、不同的時(shí)間遭遇過同樣的尷尬和痛苦。不要被大腦的直接反應(yīng)所左右。(提升自己是關(guān)鍵)

? 往往只有優(yōu)秀的人,才會擁有有效的人脈。而且,正因?yàn)檫@些人隨時(shí)隨地都可能要回避“不公平交換”的企圖,他們會更加注重自身的質(zhì)量,知道“不給他人制造麻煩”、“獨(dú)善其身”是美德,這也體現(xiàn)了常言說的“事多故人離”。而那些不優(yōu)秀的人,往往并不知道這樣貌似簡單的道理,他們甚至沒有意識到,他們的狀況使他們只能扮演“索取者”的角色,進(jìn)而把每一次“交換”都變成“不公平交換”,發(fā)展到最后,極有可能導(dǎo)致交換落空,因?yàn)檎l都不喜歡“不公平交換”。

? 優(yōu)秀的朋友不是他們要好才各自變得優(yōu)秀,而是因?yàn)樗麄兌己軆?yōu)秀才會非常要好,進(jìn)而碰撞出絢麗的火花?!约簝?yōu)秀才會有高質(zhì)量的人脈

? 真正的關(guān)心最終只有一種表現(xiàn):為某人某事心甘情愿地花費(fèi)時(shí)間。這也很容易理解。當(dāng)我們把時(shí)間花到一個(gè)人身上的時(shí)候,相當(dāng)于在他身上傾注了自己生命的一段—不管最終的結(jié)果如何,那個(gè)人和那件事都已經(jīng)成為我們生命中的一部分。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,所以,“真正的好朋友”誰都只有幾個(gè)而已。

? 專心做可以提升自己的事情,學(xué)習(xí)并擁有更多、更好的技能,成為一個(gè)值得他人交往的人。

大腦中的灰質(zhì)所儲存的各種信息里只有很少的一部分(很難超過12%)是有序存儲的,這些部分被人們稱作“有意識”的。而更多的信息或者信息碎片是無序儲存的,甚至是很難通過意識直接調(diào)出的,這些部分往往被人們稱作“無意識”或者“潛意識”的。夢境就是潛意識存在的最基本的證據(jù)。

每天我們都會有意無意地接收并在大腦的灰質(zhì)細(xì)胞中儲存大量的信息,盡管這些信息中很大的一部分以潛意識的形態(tài)存在,我們甚至無法用意識將其調(diào)出,但它們就好像雞尾酒會中無序而又嘈雜的“噪音”一樣,有時(shí)“對特定信息的注意力”會使我們“神奇地”捕捉到那些與“我們所關(guān)注的信息”相關(guān)的某些信息—這很可能就是人們常說的“靈感乍現(xiàn)”。靈感的出現(xiàn),只不過是“量變到質(zhì)變”的瞬間。

把如何看書的招告訴大家。不要以為這本書看完了,干干凈凈的、新的算看過。那個(gè)不算看過,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是看過,可是浪費(fèi)了。你不能夠有系統(tǒng)地扣住這些資料,跟資料掛鉤。可是照我這個(gè)方法,可以把你看過的書,把精華都抓出來,扣在一起。這就是我的這種“土法煉鋼”的治學(xué)方法。

所有的成功,本質(zhì)上都是一樣的。先花上相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力去鎖定一個(gè)方向或者目標(biāo)。確定它現(xiàn)實(shí)可行之后,運(yùn)用心智的力量,在這個(gè)方向上投入更多的時(shí)間,比更多再多一點(diǎn)的時(shí)間。把時(shí)間當(dāng)作朋友,一路前行。當(dāng)時(shí)間陪伴你足夠久的時(shí)候,它自會給你的耐心相應(yīng)的回報(bào)。不知其所以然的人會說,那是“運(yùn)氣”,或者是走了“狗屎運(yùn)”的人才會有的“天賜靈感”,而我們知道的是,如果那回報(bào)真的來了,它只有一個(gè)名字,叫做“必然”。

永遠(yuǎn)鼓勵(lì)身邊的人,哪怕多少有些盲目。當(dāng)我們不停地鼓勵(lì)所有人的時(shí)候,最大的受益者其實(shí)是我們自己,因?yàn)樽罱K我們會發(fā)現(xiàn),自己開始進(jìn)入一種他人無法想象的狀態(tài),成為一個(gè)不需要他人鼓勵(lì)的人。這一點(diǎn)很重要。因?yàn)楹芏嗳酥宰鍪鹿悴磺?,浪費(fèi)時(shí)間甚至生命,原因就在于他們是必須獲得別人的鼓勵(lì)才敢于行動的人??墒?,我們卻能成為另外一種人—我們可以不需要被別人鼓勵(lì)—這是一種境界。

挑出一件你認(rèn)為最重要的事情,然后給自己做個(gè)時(shí)間表,保證自己在未來的一個(gè)星期乃至一個(gè)月的時(shí)間里每天至少專注于這件事情2小時(shí)。最初的時(shí)候,可以參考“番茄工作法”。例如,你需要專注于這件事情2小時(shí),即120分鐘,那你就可以把當(dāng)天的任務(wù)分解成6塊,每一塊用20分鐘去完成,再把20分鐘當(dāng)作專注的基本時(shí)間單位,在每個(gè)時(shí)間單位過后休息5分鐘,想辦法犒勞一下自己。當(dāng)然,一個(gè)人經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后,這種分割時(shí)間的方法對他來說就沒什么必要了。因?yàn)?,他?yīng)當(dāng)已經(jīng)可以比較自如地專注在他應(yīng)該做的、非常重要的事情上了。

生活中的其他事情往往是一樣的道理。很多人的計(jì)劃之所以無法堅(jiān)持,是因?yàn)樗麄兊挠?jì)劃實(shí)際上是“超人計(jì)劃”—不可能完成的任務(wù)。我經(jīng)??吹綄W(xué)生的計(jì)劃表上寫著“每天背200個(gè)單詞”、“每天寫5篇英語作文”之類的內(nèi)容。這種強(qiáng)度和節(jié)奏,對剛起步的人來講,只不過是“貌似可行”而已。在一個(gè)所有人都匆匆忙忙的世界里,想放慢節(jié)奏實(shí)在是一件非常難的事情。但是,我們應(yīng)該記住的是:凡是值得做的事情,都值得慢慢去做,做很久很久。

體育老師在我們很小的時(shí)候就講解過長跑的技巧:到最后100米才開始沖刺。但是,這樣的道理好像就算說清楚了也沒用—仍然有無數(shù)人反過來做事—最初的100米沖刺,然后就索性不跑了。

正確的策略應(yīng)該是:想辦法提前預(yù)知自己需要掌握哪些技能,再確定它們是自己可以通過練習(xí)真正熟練掌握的技能,而后制定長期計(jì)劃,一點(diǎn)一點(diǎn)穩(wěn)步執(zhí)行。

不要放棄社交時(shí)間。在無所事事的時(shí)候可以選擇給某人打個(gè)電話;我們要想盡一切辦法,運(yùn)用自己的資源,為值得幫助的人提供幫助。如果我們主動去幫助別人,那么接受我們幫助的人往往會加倍感激我們。主動幫助的基本方式就是共享(信息、知識、好東西)。

在決定是否給別人提供幫助的時(shí)候,要考慮他是否值得我們幫助。同理,當(dāng)我們需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候,他們也會有意無意地如此判斷。所以,我們現(xiàn)在就應(yīng)該拿出一張紙,把值得自己幫助的人的特征都寫下來,看看自己是否滿足這些特征。如果并不滿足,想想自己是不是應(yīng)該改進(jìn)。另外,不要覺得優(yōu)秀的人不需要幫助,其實(shí)我們總能發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的人往往會獲得更多的幫助。為什么?因?yàn)樗械娜嗽跐撘庾R里都清楚,幫助優(yōu)秀的人給自己帶來的回報(bào),很可能會比幫助一般的人更高。相信我,要想提高自己的社交質(zhì)量,最好將時(shí)間和精力更多地傾注在“把自己變得更加優(yōu)秀”這件事情上—哪怕只在某一個(gè)方面。

愿我能從容接受我不能改變的,敢于改變我可以改變的,也愿我有智慧分辨這兩者間的區(qū)別。

事實(shí)上,我更傾向于認(rèn)為“接受不能改變的”比“改變可以改變的”需要更多的勇氣,因?yàn)橹挥凶龅浇邮懿荒芨淖兊模ɡ纾呀?jīng)發(fā)生的就不可逆轉(zhuǎn)),才能接受積累的本質(zhì)—天長日久。任何積累都需要時(shí)間,而且必然需要漫長的時(shí)間。也正因如此,大多數(shù)人才不肯積累,不愿積累,甚至不屑積累?!胺e累”與“復(fù)利”有著密切的聯(lián)系。

相信積累的力量,本質(zhì)上就是相信復(fù)利的力量。不要以為“一年365天,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,最終的收獲就是365點(diǎn),這是莎士比亞的算法—他認(rèn)為應(yīng)該用簡單加法。而實(shí)際上,如若真的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年下來,收獲最終很可能是P (1+i)365,其值取決于每天進(jìn)步的量(i)和起步時(shí)的實(shí)力(P)。

常言道“習(xí)慣決定命運(yùn)”,說的就是這個(gè)道理。有些好習(xí)慣,養(yǎng)成得越早,一生的收益就越大。同理,壞習(xí)慣也是收復(fù)利的“高利貸”。

無論做什么事,要是怕麻煩就廢了。因?yàn)槁闊┚褪锹闊?,它不會因?yàn)檎l怕它就饒了誰,也不會因?yàn)檎l不怕它就躲開誰。麻煩無所畏懼,麻煩化身無數(shù),麻煩無處不在。想要做成事,必須不斷解決麻煩。

壞習(xí)慣會在它的宿主身上“永垂不朽”。就好像一個(gè)人得了慢性病—僅僅是暫時(shí)看起來沒什么事?!安⒉获R上致命”是慢性病的最可怕之處—到本癥和綜合癥一并爆發(fā)的時(shí)候就沒救了。壞習(xí)慣的機(jī)理跟慢性病一模一樣。當(dāng)最終的惡果來臨時(shí),“怕麻煩”的歷史已經(jīng)非常悠久了,它連本帶利要多高有多高,我們根本還不起。

養(yǎng)成不怕麻煩的性格,才可能擁有耐心。耐心則是在任何工作、學(xué)習(xí)上獲得成功的前提。哪怕是在生活中,耐心也很重要。例如,獲得真愛是需要耐心的,因?yàn)檎鎼鄣亩x就是你心甘情愿地在另外一個(gè)人或一些人身上投入時(shí)間和精力,甚至不計(jì)回報(bào)。

人生就好像是馬拉松長跑,最后的勝者是那個(gè)最能堅(jiān)持的人。

人們傾向于只看到賊吃肉看不到賊挨打……

【俞敏洪作序】

當(dāng)初我自以為自己考上江蘇師范學(xué)校就不錯(cuò)了,結(jié)果卻考上了北大。又比如,當(dāng)初我只是為了出國去考托福,結(jié)果美國人一下子就看出我是準(zhǔn)備出去混日子的,雖然肯錄取我卻不肯給我一分錢獎(jiǎng)學(xué)金。沒錢去留學(xué),只好留在國內(nèi)教別人考托福,竟然靠著這個(gè)出了名,創(chuàng)了業(yè)。動機(jī)是一回事,預(yù)期是一回事,而結(jié)果往往又是另外一回事。

能夠登上金字塔頂端的只有兩種動物,一種是雄鷹,一種是蝸牛。雄鷹擁有矯健的翅膀,所以能夠飛到金字塔的頂端,而蝸牛只能從底下一點(diǎn)一點(diǎn)爬上去。雄鷹飛到頂端只要一瞬間,而蝸??赡苄枰篮芫煤芫茫苍S需要堅(jiān)持一輩子才能爬到頂端,也許爬到一半滾下來不得不從頭爬起。但只要蝸牛爬到頂端,他所到達(dá)的高度和看到的世界就和雄鷹是一樣的。我們大部分人也許不是雄鷹,但是我們每一個(gè)人都可以擁有蝸牛的精神。我們可以不斷地攀登自己生命的高峰,終有一天,我們可以在無限風(fēng)光的險(xiǎn)峰俯視和欣賞這個(gè)美麗的世界。

做人要勤奮,做人要執(zhí)著,但做事不一定要圖快。馬跑起來比駱駝快,但駱駝一生走過的路卻是馬的兩倍。沒有人見過在沙漠里狂奔的駱駝—

人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想,一顆善良的心,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來,變成一個(gè)偉大的生命。但是,如果每天庸庸碌碌,沒有理想,從此停止進(jìn)步,那么我們未來的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

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