1.助教最近對錄音很著迷,今天一天拿著我的手機或者她爸的手機到處錄,把墻上的古詩、童謠甚至生活標識全部都念了N遍,錄完自己擱那聽,不時發(fā)出陣陣大笑,跟個小瘋子那樣。
2.錄完上墻的東西就開始念書,一邊念一邊錄,念了《我的后面是誰呢》。
3.讓爸爸給念了宮西達也的《我愛你》。
4.跟媽媽一起讀《日有所誦》兩單元。
1.助教最近對錄音很著迷,今天一天拿著我的手機或者她爸的手機到處錄,把墻上的古詩、童謠甚至生活標識全部都念了N遍,錄完自己擱那聽,不時發(fā)出陣陣大笑,跟個小瘋子那樣。
2.錄完上墻的東西就開始念書,一邊念一邊錄,念了《我的后面是誰呢》。
3.讓爸爸給念了宮西達也的《我愛你》。
4.跟媽媽一起讀《日有所誦》兩單元。