第1步

讓自己不成為問題；停止無效反應(yīng)模式；

第2步

看清自己?jiǎn)栴}，孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)=潛能-干擾-內(nèi)耗；

第3步

改變自我，持續(xù)成長；

第4步

與孩子建立成長共育的關(guān)系，先有關(guān)系，才有教育；

第5步

不讓孩子的狀態(tài)惡化：

A、情感支援：涵容、讓孩子舒服的事、交流感受、理解孩子的退行，給予孩子四種根本感覺

B、認(rèn)知支持：肯定、正向反饋、鼓勵(lì)

第6步

診斷：厘清真正要解決的是什么問題；

A、厘清問題的前提條件：孩子愿意自我負(fù)責(zé)，教育不要?jiǎng)儕Z孩子對(duì)生命的掌控感；

B、建立內(nèi)生動(dòng)力：

1、協(xié)助孩子明心立志（成為什么樣的人）

2、協(xié)助孩子處理當(dāng)下的快樂與未來的幸福之間的矛盾，建立可以讓孩子快樂的計(jì)劃。

第7步

檢查、踐行

檢查自己的態(tài)度、能力、方法、目標(biāo)，有問題嗎？檢查解決問題的時(shí)機(jī)到了嗎？問問自己解決的問題次序搞明白了嗎？