1、我引入這堂課是用的雨聲作為導(dǎo)入，由于今天早上有點下雨，我就也詢問了孩子們今天的天氣是什么樣的。大家都能講出來這是雨天。這一課非常貼近我們的生活，孩子們也更好理解，對于這節(jié)課的重點，描述晴，雨，陰，雪也能很清楚地表達出來。
2、在教學(xué)設(shè)計上我準(zhǔn)備了大量圖片，也準(zhǔn)備了PPT小游戲，讓大家更能將各種天氣區(qū)分開，也能更好的理解，在講解干旱天氣的時候著重講了晴天和雨天對人們以及動植物的有利和不利。利用圖片講解霧霾天氣，從而引導(dǎo)孩子們注意保護環(huán)境。
3、對于二年級的孩子來說，極端天氣可能不是那么容易接觸得到也不那么容易理解，因此這點在課堂上十分活躍，孩子們講出了很多關(guān)于自然災(zāi)害的事情，進一步引導(dǎo)孩子們樹立保護環(huán)境的意識。
