? ? ? 以前聽(tīng)說(shuō)有家長(zhǎng)為了教育自己的孩子，就把自己的孩子帶到醫(yī)院的ICU去，讓他們看別人的不幸與苦難，然后反思自己的珍惜，從而讓他們熱愛(ài)生活、珍惜生活。

? ? ? 醫(yī)院的確是這樣的地方，但是到底能不能起到讓別人因?yàn)樽约旱乃?jiàn)所聞而熱愛(ài)生活、珍惜生活的目的，那還真的不好說(shuō)？? ? ? ? ? 人雖然在一定程度上可以達(dá)到共情，但是不一定能夠達(dá)到感同身受。

? ? 這幾年，我好像不斷的在與身邊的人告別。

? ? 在我還讀高中的時(shí)候，我們假裝很文藝范的給朋友寫(xiě)紀(jì)念文字。我寫(xiě)，其實(shí)我們擁有的都是這樣的淡青春，沒(méi)有兵荒馬亂，沒(méi)有動(dòng)蕩不安，沒(méi)我在生離死別，不在乎遇到這些人，經(jīng)歷這些事，走過(guò)同樣的年月。想著，人生的悲歡離合即使發(fā)生在自己身上，大概也會(huì)有不同的詮釋。

? ? ? 結(jié)果發(fā)現(xiàn)，唉，生活沒(méi)有會(huì)教會(huì)你去銘記，而不是想方設(shè)法去忘記。

? ? 在醫(yī)院這個(gè)地方。