感受:每個(gè)家長都想讓自己的孩子成為一個(gè)自尊,自信,自律,自強(qiáng)的人,殊不知正是大人的不懂方法,或者方法不當(dāng)慢慢引偏了孩子
新知:鼓勵(lì)和表揚(yáng)方法使用要因情況而定,鼓勵(lì)的是具體的方法過程,表揚(yáng)的只是結(jié)果,經(jīng)常的表揚(yáng)會(huì)讓孩子失去原有的動(dòng)機(jī),也會(huì)變得麻木。
行動(dòng):多鼓勵(lì)孩子,而不是僅僅的說你真棒,把詳細(xì)的方法描述出來。
感受:每個(gè)家長都想讓自己的孩子成為一個(gè)自尊,自信,自律,自強(qiáng)的人,殊不知正是大人的不懂方法,或者方法不當(dāng)慢慢引偏了孩子
新知:鼓勵(lì)和表揚(yáng)方法使用要因情況而定,鼓勵(lì)的是具體的方法過程,表揚(yáng)的只是結(jié)果,經(jīng)常的表揚(yáng)會(huì)讓孩子失去原有的動(dòng)機(jī),也會(huì)變得麻木。
行動(dòng):多鼓勵(lì)孩子,而不是僅僅的說你真棒,把詳細(xì)的方法描述出來。