讀張萌萌姐的《從受歡迎到被需要》讀書(shū)總結(jié)

哈嘍、大家好~我是小個(gè)子韓靜,正在參加《從受歡迎到被需要》讀書(shū)會(huì)

?今日思考題

如何應(yīng)用六度分隔理論,打破行業(yè)堡壘?

行業(yè)堡壘,我的個(gè)人認(rèn)知就是對(duì)自己工作行業(yè)屬性之外的行業(yè)有著很低的熟知度,換句話說(shuō),就是除了了解自己的行業(yè),對(duì)其他行業(yè)不太了解甚至一無(wú)所有,從而心理上架起了一道墻。說(shuō)到六度分隔理論,用前幾年很流行的一句話“只需要通過(guò)六個(gè)人,你也可以認(rèn)識(shí)奧巴馬”,匪夷所思這是怎么做到到的呢?其實(shí)要表達(dá)的就是用一種互聯(lián)的網(wǎng)狀思維來(lái)重新打量我們的社交形態(tài)。

在之前的讀書(shū)也學(xué)習(xí)到有多少種朋友就有多少種可能,高情商交友想要達(dá)到不被同質(zhì)化,就要去結(jié)交與我們非同類的人,多樣化拓展人脈圈,從而見(jiàn)識(shí)到不同人眼中的世界,碰撞出更多的創(chuàng)意。那既然是非同類人,就代表著我們可能是同一行業(yè)的非同類,也可能是不同行業(yè)的非同類。在與不同行業(yè)的非同類接觸時(shí),我們不僅要接納非同類帶來(lái)的性格、處事方式等方面的差異,而且更要接納和了解不同行業(yè)的差距和差別。

其次,在享受社交和行業(yè)不同這些資源帶來(lái)多樣化的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)歸納整合資源以及做好的資源的“體檢”。利用三點(diǎn)定位價(jià)值思維:他們是誰(shuí)?他們能提供什么?他們需要什么?將這個(gè)行業(yè)的主要特征精細(xì)化,從而能幫助自己更快更好的解決自己需要解決的問(wèn)題。

最后,我們既豐富了社交,又優(yōu)化了社交資源,那接下來(lái)我們要做的就是將資源流動(dòng)起來(lái),把原來(lái)的圈層當(dāng)作緯線,各自的優(yōu)勢(shì)和需求作為經(jīng)線,讓各個(gè)圈層的信息和資源沿著這張網(wǎng)在各圈層之間流通,并在共享中不斷實(shí)現(xiàn)新的價(jià)值。如此一來(lái),人脈關(guān)系也會(huì)從弱到強(qiáng)不斷升級(jí),就不再是僅僅認(rèn)識(shí)那么簡(jiǎn)單了。

以上是我對(duì)利用六度分隔理論突破行業(yè)堡壘的理解和概述,希望大家給出建議。

V??:HJing0908


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