? ? 讀寫一直在堅持，時間多就讀多些，時間少就讀少些，無固定進(jìn)度，沒有必要規(guī)定一天只讀一章或兩章。

? ? 讀書和寫作沒有同步，有時寫前面內(nèi)容，已經(jīng)讀到后面去了， 前面內(nèi)容生疏了就再看看。

? ? 也有那么些瞬間，會忽然覺得這樣的寫作無意義，是不是會被認(rèn)為拾人牙慧，說實話，我忌諱這個，因此盡量不百度，也不管別人寫沒寫， 怎么寫，根據(jù)原著按照自己的思路進(jìn)行再創(chuàng)作。

? ? 將故事重新捋一遍，可以讓自己更熟悉書中的內(nèi)容，這是我寫《東周》故事系列的全部意義，實際上是鼓勵自己堅持閱讀和更好地熟悉故事情節(jié)。《東周》這部書太浩繁了，時間跨度大，國家多，人物眾，情節(jié)復(fù)雜，撲朔迷離。讀著讀著，前面的情節(jié)忘了，人物關(guān)系搞不清楚了，經(jīng)常這樣，就只好通過反復(fù)閱讀和自己寫一遍來加深記憶。

? ? 有時候?qū)懽鲿?，讀書想一天幾章往前推，快速把第二遍給推完，但覺得還是我寫過的記憶深刻。

? ? 我不準(zhǔn)備寫很多，我的寫是輔助讀。有些故事很精彩但是我讀過多遍了，很熟悉了，就可能不寫了。

? ? 我的目的是熟悉語言和熟悉故事情節(jié)，其它都是其次。

? ? 好書太多了，沒必要在某一本書上花費(fèi)太多時間和精力。《三言二拍》一遍基本讀完，但只是基本，而且也才讀一遍?！独蠚堄斡洝泛汀抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》還沒讀。幾天前下單的《西廂記》和《牡丹亭》又來了，書剛拿回來，就忍不住撕掉包裝，打開《西廂記》讀了前面的楔子和第一場第一折，語言美到讓人窒息。

? ? 沒敢多看，怕讀糟踐了，這兩本我不僅要細(xì)看，而且要熟讀，是不論多少遍的。

? 《西廂記》我十年前在南陽老師家一口氣讀了兩遍，現(xiàn)在又生疏到不成樣子。覺得一切都是新的，再往后看的話不知可還有熟悉感。

? ? 我太愛戲曲的語言了，我準(zhǔn)備用行動來愛，而不是我本來知道它們很美，卻讓它們一直離我很遙遠(yuǎn)，像空中樓閣。

? ? 現(xiàn)在，它們就在我的眼前了，我只消打開它們，就可以與之親近。它們是屬于我的，目前只是物質(zhì)上的，我要讓它們變成我精神上的財富。

? ? 一天一首宋詞也在堅持，我實際上一天不止一首，一開始不敢給自己規(guī)定太多的量，怕多了沒法堅持，就不現(xiàn)實了。我要求自己一天至少背一首，有時候往前走走，回頭瞧瞧，也想盡快推完，然后反復(fù)。

? ? 我是在反復(fù)讀《論語》以后，才知道自己也還可以記住一些東西的，這對我來說是一個大驚喜，它意味著我還可以很深入地去喜歡我喜歡的。

? ? 做自己喜歡做的事情是幸福的，有條件去做自己喜歡做的事情是幸運(yùn)的，我是幸福而且幸運(yùn)的，我準(zhǔn)備，余生就這樣幸福和幸運(yùn)地活著。

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