? ? ? ? ? ? ? 那一次，我克制住了自己

青春，是用堅(jiān)持、勤奮、努力，拼搏出來的足跡。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

十九歲那年，我?guī)煼懂厴I(yè)后來到了一所村小支教，和心中曾無數(shù)次幻想的場(chǎng)景相差甚遠(yuǎn)。這所小學(xué)地處偏遠(yuǎn)，被業(yè)內(nèi)人士稱作“北大荒”。每次來學(xué)校，要坐公共汽車，下車后都要步行十幾里地才能到達(dá)。

途徑一個(gè)村莊時(shí)，每次都要經(jīng)歷那狼狗狂吠的驚心動(dòng)魄以及冷眼旁觀的無聊村民的嘲笑……

初來乍到的我內(nèi)心猶如碎了一地的玻璃渣，當(dāng)時(shí)我真的萌生了要一走了之的想法。很多老師打趣說我們這個(gè)學(xué)校是青年教師的培訓(xùn)基地，很多剛畢業(yè)的青年教師都會(huì)來這里磨礪一年，然后就可以調(diào)到鎮(zhèn)上去了。也許，是受到這些話的安慰，我也安定了自己想要離去的內(nèi)心。于是，我潛心教學(xué)，一頭扎進(jìn)課本里，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)……

忘不了那帶著孩子們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐的水田；忘不了那領(lǐng)著一群孩子們快樂起飛的林間小道；忘不了那傳出陣陣歡聲笑語的小操場(chǎng)……在這個(gè)學(xué)校，我成了孩子們心中永遠(yuǎn)女神。因?yàn)槠У拇逍〗處熒?，年輕的教師少，年輕的女教師更是屈指可數(shù)。那些被孩子們捧在手心里，裝在心中的日子已然成為我心中最美麗的日記。

后來啊，一年過去了，兩年過去了，我依然在這所小學(xué)校發(fā)光發(fā)熱。我也不再去領(lǐng)會(huì)那些老教師的調(diào)侃，只做好自己就行，無論在什么地方工作，只要快樂，能體現(xiàn)自己的價(jià)值就好。一次又一次期末考試，成績(jī)第一名是我最好的名片。我也因此成了很多學(xué)校老師的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)槲乙擦钗夷莻€(gè)名不見經(jīng)傳的小學(xué)校一時(shí)光芒照耀。

在那遙遠(yuǎn)的地方，我一待就是三年。后來啊，再經(jīng)過那小路時(shí)已鋪上了柏油，那曾經(jīng)對(duì)我狂吠的狼狗似乎已成了老朋友，那曾經(jīng)冷眼旁觀的村民也會(huì)熱情招呼我……

如今，離開我最初工作的地方已經(jīng)有十幾年了。想起那些用堅(jiān)持，勤奮，拼搏留下的足跡，心中倍感溫馨。

那一次，我克制住了自己，感謝那個(gè)曾經(jīng)用信念克制了逃避的戴著蝴蝶花的年輕女孩，讓我的青春留下了美麗的足跡。

流年已成追憶，未來猶可期！