《給教師的一百條建議》讀書筆記(二)

《給教師的一百條建議》

【蘇】蘇霍姆林斯基

關(guān)于提問(wèn):

課堂問(wèn)題的設(shè)計(jì)要循序漸進(jìn)。要引導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識(shí)來(lái)獲得新的知識(shí)。必須懂得什么該講,什么不該講。

關(guān)于記筆記:

教師應(yīng)該有意識(shí)的鍛煉學(xué)生的速記能力,教師朗讀一段邏輯性強(qiáng)的分析文段,讓學(xué)生記筆記,引導(dǎo)學(xué)生記錄關(guān)鍵信息,和重要的邏輯關(guān)系,而不是細(xì)枝末節(jié)。這也可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

關(guān)于語(yǔ)法學(xué)習(xí):

學(xué)習(xí)語(yǔ)法的第一步很重要,要把首次書寫和運(yùn)用語(yǔ)法不出錯(cuò)作為教學(xué)目標(biāo)。不能讓學(xué)生死記硬背語(yǔ)法知識(shí),而是應(yīng)該盡可能的舉出實(shí)例。利用一些課外材料,如短視頻、戲劇、音樂(lè)歌詞等直觀的呈現(xiàn)這一語(yǔ)法的運(yùn)用場(chǎng)景是什么。用什么語(yǔ)法是根據(jù)對(duì)話情景來(lái)決定的,學(xué)生必須理解情景才能理解語(yǔ)法。此外,老師在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí),應(yīng)該預(yù)先估計(jì)到易錯(cuò)點(diǎn)。

關(guān)于復(fù)述:

要求學(xué)生用他自己的話復(fù)述老師剛剛講解的知識(shí)點(diǎn)是幫助學(xué)生掌握知識(shí)的重要手段。

關(guān)于評(píng)分:

寧愿讓評(píng)分的次數(shù)少一些,也不要為了評(píng)分而評(píng)分。如果學(xué)生還沒(méi)有掌握好目前的知識(shí),就不要給學(xué)生打分,這只會(huì)讓學(xué)生感到喪氣。同時(shí)要嚴(yán)格區(qū)分懶惰的學(xué)生和努力用功但是仍然對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要用不同的評(píng)分方式、教學(xué)方式對(duì)待這兩類學(xué)生。

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關(guān)于注意力:

學(xué)生的注意力是受他所懂得的一些常識(shí)制約的。也就是說(shuō),當(dāng)我們?cè)趥魇趯W(xué)生新知識(shí)的開始,應(yīng)該用學(xué)生已有的常識(shí)進(jìn)行引入,這可以把學(xué)生被動(dòng)的接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)地探索知識(shí),注意力由此集中。

關(guān)于集體:

集體的建立是從思想一致開始的,這是組織一致的基石。在建立集體之前,應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)“什么是好什么是壞”有一致的、共同的概念。而不是說(shuō)隨便在班級(jí)中選出幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行職責(zé)分工就可以建立集體。

關(guān)于與家長(zhǎng)的關(guān)系:

絕不要在大庭廣眾中當(dāng)著家長(zhǎng)的面對(duì)孩子點(diǎn)名道姓地進(jìn)行批評(píng)。要在孩子不在場(chǎng)的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)的談話。

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關(guān)于情感:

要幫助學(xué)生樹立健康的情感觀念。要告訴他們尋找伴侶、組建家庭、獲得幸福的前提是先要掌握專業(yè)知識(shí)、有工資收入,能自己獨(dú)立生活,這才能為未來(lái)的幸福打下基礎(chǔ)。

其他建議:

1、教師應(yīng)該養(yǎng)成記日記的習(xí)慣,這將是未來(lái)研究的重要資料

2、情感教育對(duì)于培養(yǎng)健全的人格至關(guān)重要,教學(xué)生看到和了解人,并用心靈去感受、關(guān)懷他們就是情感教育的核心要義。要想讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,就要讓他們自己去打掃、維護(hù)環(huán)境。要想讓孩子愛(ài)護(hù)草木,就應(yīng)該讓他們自己培育花草。

3、教師的知識(shí)、求知欲以及閱讀的愛(ài)好,是他個(gè)性教育力量的強(qiáng)大源泉。

4、在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),要對(duì)設(shè)計(jì)的活動(dòng)的道德意義與目的性進(jìn)行深入的思考。

教師所要做的準(zhǔn)備:

1、學(xué)生的讀書清單

2、本學(xué)期學(xué)生需要掌握的最基本的詞匯量

3、思維課題目清單

4、作文主題清單

5、直觀教具清單

6、教學(xué)活動(dòng)清單

7、本學(xué)期必須背誦的課文和文藝片段

8、公益活動(dòng)清單

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