? ? 說到敏感期很多的家長可能不太了解，寶寶在成長過程中是需要經(jīng)過很多的敏感期。在寶寶敏感期，不僅是寶寶學習的一個時期，也是寶寶接受新事物的一個過程，這個時期家長一定要注意寶寶的一言一行。那么2-3歲敏感期有哪些表現(xiàn)?
1、秩序敏感期:幼兒的秩序敏感力常表現(xiàn)在對順序、生活習慣的要求上，當孩子從環(huán)境中逐步建立起內(nèi)在秩序時，智能也逐步建構(gòu)。一旦他所熟悉的環(huán)境消失，就會令他無所適從。在觀察中，發(fā)現(xiàn)孩子會因無法適應(yīng)環(huán)境而害怕、哭泣，甚至大發(fā)脾氣。
2、感官敏感期:孩子從出生起，就會籍著聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環(huán)境、了解事物。三歲前，孩子透過潛意識的"吸收性心智"吸收周遭事物。
3、對細微事物感興趣的敏感期:忙碌的大人常會忽略周遭環(huán)境中的微小事物，但是孩子卻常能捕捉到個中的奧秘。因此，如果孩子對泥土里的小昆蟲或您衣服上的細小圖案產(chǎn)，正是培養(yǎng)孩子具有鉅細靡遺、綜理密微習性的好時機。
家長應(yīng)該怎樣應(yīng)對孩子的敏感期?
1、應(yīng)對秩序敏感期:不要讓孩子秩序錯亂。對于正處在秩序敏感期的孩子來說，只要物品離開了它們應(yīng)該在的位置，他就會很快發(fā)現(xiàn)，并且要求把物品回歸原位。如果大人不理解這種敏感性，而讓孩子的秩序錯亂下去，會讓孩子產(chǎn)生強烈的心理沖突，不利于孩子以后建立規(guī)則。并且給孩子提供一個有序的環(huán)境，讓他去漸漸適應(yīng)自己的想法。
2、應(yīng)對感官敏感期:在家中準備多樣的感官教材，或在生活中隨機引導孩子運用五官，感受周遭事物。尤其當孩子充滿探索欲望時，只要是不具危檢性或不侵犯他人他物時，應(yīng)盡可能滿足孩子的需求。
3、應(yīng)對對細微事物感興趣的敏感期:盡可能的放下手中的事情，和孩子一起觀察，并小聲在一旁講解?；蛘咛岢鲇腥さ奶岚负秃⒆右黄鹩懻?。
寶寶在敏感期的時候?qū)τ谥苓叺氖澄锸呛芨信d趣的，家長可能就是寶寶模仿的一個對象，那么家長的一言一行對寶寶尤為重要。
