見：

閱讀是為了改變，閱讀只是整個過程的開始，閱讀之后的思考、思考之后的實踐比閱讀本身更加重要。

從權重上看，閱讀量<思考量<行動量<改變量。

只要緊緊盯住“改變”這個根本目標，很多閱讀障礙就會立即消失。

感：

我以前讀書就是讀完一本，寫一些不知名筆記立馬投入下一本，根本不考慮踐行和改變。

看起來花了很多時間，讀了幾十本卻長進不大。

原來我一直把閱讀當消遣，的確能修養(yǎng)身心，擴大見識面，但認知膚淺，遇到實際問題缺少方法論。

思：

樊登的《讀懂一本書》里寫到關于一切的人生困惑書籍都有答案。

《好好學習》作者成甲介紹了熔斷不讀書法。

二者都說明了閱讀為了解決實際困難，為真實的生活服務，閱讀達成了改變，讓我們變得更強大，而不是流于形式。

行：

?不追求閱讀速度和數(shù)量，把閱讀知識進行管理，分門別類指導自己的生活；

?閱讀就要讀懂讀透，今年目標輸出300份讀書筆記，要求自己加入思考和輸出，力求改變。